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    【题目】向物质X的水溶液中分别加入下表中的三种物质，产生的现象如下表．则物质X可能是

    加入物质

    碳酸钠溶液

    氢氧化钡溶液

    氧化铜粉末

    现象

    产生无色气体

    产生白色沉淀

    固体溶解

    A．HCl B．CaCl2 C．MgSO4 D．H2SO4

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：盐酸不能和氯化钡反应产生沉淀，所以A错误；氯化钙不能和氧化铜反应，所以B错误；硫酸镁不能和碳酸钠反应产生气体。故选D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐酸和硫酸是实验室中常用的两种酸。

    （1）稀盐酸和稀硫酸化学性质相似原因是两种溶液中含有相同的离子是 （ 填离子符号）；

    （2）向两种酸溶液中滴加紫色石蕊溶液后，溶液都呈 色；

    （3）BaCl2溶液只能与其中一种酸反应，可用化学方程式表示为 。

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    【题目】联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源（Water and Energy）”。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列做法中符合这一主题的是

    A．保护水资源，禁止使用农药化肥

    B．利用沉降的方法将硬水转化为软水

    C．富含氮、磷的生活污水直接排放

    D．城市浇花使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

    A．10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL.是因为分子变小了

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    C．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（ ）

    A．不放出氧气

    B．放出氧气的速率慢

    C．放出氧气的总量会减少

    D．放出氧气的总量会减少且速率慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。

    （2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。

    （3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。

    （4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）

    （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是

    A．连接装置：先检查装置气密性，再加药品；先放酒精灯，再固定试管

    B．试管口略向下倾斜：防止水倒流入试管底部，导致试管炸裂

    C．收集：加热前将导管伸入装满水的集气瓶口

    D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是（ ）

    A．浓硫酸 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是（ ）

    A．盐酸和硝酸钠溶液 B．稀硫酸和氯化钡溶液

    C．稀盐酸和硝酸银溶液 D．硝酸和碳酸钙

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