【题目】请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是不正确误的。
(1)溶液一定是无色的.实例:________溶液不是无色的.
(2)均一、稳定的液体都是溶液.实例:________不是溶液.
(3)溶液中的溶质一定是固体.实例:________可做溶质,但不是固体.
(4)溶液一定具有导电性.实例________溶液没有导电性.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我省有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是( )
A. 室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
B. 取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
C. 蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热
D. 将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】塑化剂对心血管疾病危害风险最大,对肝脏和免疫系统也有很大伤害,而且被毒害之后,还会透过金银遗传给下一代。邻苯二甲酸二辛脂(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法正确的是
A.邻苯二甲酸二辛脂属于氧化物
B.邻苯二甲酸二辛脂中氢元素的质量分数最小
C.生产婴幼儿玩具时可大量使用邻苯二甲酸二辛脂
D.邻苯二甲酸二辛脂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃蜡烛时,小红发现有1支沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
(提出问题)食盐是否能延长蜡烛燃烧的时间?
(猜想假设)一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间。
(实验探究)探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
(实验方案)取6支相同的蜡烛。在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,剩下的1支作为空白对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
(实验结果)
食盐质量/g | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间/min | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
(实验结论)从所得实验结果可初步分析出两个结论:
(1)_____________________;
(2)_________________。
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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从分类角度:蒸馏水_____(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度:构成水的微粒是________(填名称)。
(3)从变化角度:自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是___________ __________;
(4)从应用角度:日常生活中,水的用途有__________________(填1种即可)。
(5)从环保角度:提倡节约用水,保护水资源。下列做法中,不合理的是_____(填字母序号)。
A.淘米水浇花 B.使用节水龙头 C.废水处理达标后排放 D.实验后的废液直接倒入下水道
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将100 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液分为等质量的两份。
(1)每份溶液的溶质质量分数为________。
(2)将其中一份溶液的溶质质量分数增大一倍。如采用加溶质的方法,则需加____g氢氧化钠;如采用恒温蒸发水的方法,则需蒸发____g水。
(3)将另一份溶液的溶质质量分数减小一半,则需加入____g水。
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【题目】亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒,下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()
A.NaNO2有咸味——物理性质B.NaNO2能溶于水——化学性质
C.NaNO2为白色固体——物理性质D.NaNO2有毒——化学性质
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【题目】闪电时空气中有臭氧(O3)生成。下列说法中正确的是( )
A.O3和O2混合得到的是纯净物
B.O2比O3稳定
C.等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2:3
D.O3与O2的相互转化是物理变化
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【题目】当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3 ℃,p=22.05 MPa)以上时,水就处于超临界状态,该状态的水称为超临界水。超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质:它可以和空气、氧气及一些有机物质均匀混合;如果超临界水中同时溶有氧气和有机物,则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物。有关超临界水的叙述错误的是( )
A. 超临界水可处理有机废物 B. 超临界水是一种新物质
C. 超临界水是水的一种状态 D. 超临界水氧化技术不形成二次污染
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