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    在4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5的反应中，P、O2、P2O5的质量比为（　　）
    A、4：5：2
    B、7：4：11
    C、31：32：142
    D、124：160：284
    考点：常见化学反应中的质量关系
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据磷和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．
    解答：解：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
       124 160      284
    在此反应中P、O2、P2O5的质量比为124：160：284=31：40：71．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（　　）
    A、氯化氢分子和氨分子是不断运动的
    B、氯化氢和氨气能发生化学反应
    C、氯化氢和氨气反应后有固体生成
    D、两瓶无色气体混合后瓶内压强增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题：

    （1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是
     
    ．
    （2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因
     
    ．
    （3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
    （1）哪个同学的方案合理：
     
    ．
    （2）方案合理的理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律2X2+3Y2=2W，W的化学式为（　　）
    A、X2Y3
    B、X2Y4
    C、X4Y5
    D、X3Y2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置来进行通电分解水的实验，下列说法错误的是（　　）
    A、试管1中的气体是氢气，试管2中的气体是氧气
    B、电源A端是负极，电源B端是正极
    C、试管1的气体可使带火星的木条复燃
    D、此实验说明水中含有氢、氧两种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关酸和碱的说法错误的是（　　）
    A、用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠
    B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
    C、食盐可以用来改良酸性土壤
    D、常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房中小餐桌是用玻璃钢制作的，玻璃钢属于（　　）
    A、无机非金属材料B、合成材料
    C、复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一根火柴梗平稳放在火焰中停留1～2秒后取出，能观察到（　　）
    A、均匀的变黑
    B、与外焰接触的部分变黑
    C、与内焰接触的部分变黑
    D、与心接触的部分变黑

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