【题目】有一包固体粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:
(1)固体粉末中一定有 .
(2)若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中 ;若现象X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中 .
(3)写出实验步骤②的化学方程式 .
(3)简单修改上述实验方案,可取消第④步实验,修改的方法是 .
【答案】(1)NaOH和MgCl2;
(2)一定有Na2SO4,一定没有Na2SO4;
(3)Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;
(4)把第③步使用的Ba(OH)2溶液改为BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
【解析】
试题分析:根据固体的可能组成以及实验的现象进行推断,固体粉末加水得无色溶液,而硫酸铜溶液为蓝色,则一定不含硫酸铜,得到了白色沉淀,而所给的可能物质都易溶于水,故白色沉淀为物质间反应的生成物,氢氧化钠与氯化镁能反应生成氢氧化镁沉淀,故一定含有氢氧化钠和氯化镁,是否含有硫酸钠可以通过现象X沉淀的溶解情况来推断.
解:
(1)固体粉末加水得无色溶液,而硫酸铜溶液为蓝色,则一定不含硫酸铜,得到了白色沉淀,而所给的可能物质都易溶于水,故白色沉淀为物质间反应的生成物,氢氧化钠与氯化镁能反应生成氢氧化镁沉淀,故一定含有氢氧化钠和氯化镁,所以本题答案为:NaOH和MgCl2;
(2)氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸,若现象X出现有沉淀不溶解的情况,说明有硫酸钡生成,即含有硫酸钠,若现象X不出现有沉淀不溶解的情况,则不含有硫酸钠,所以本题答案为:一定有Na2SO4,一定没有Na2SO4;
(3)粉末中含有的氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁沉淀能与硝酸反应生成硝酸镁和水,所以本题答案为:Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;
(4)使用氢氧化钡溶液能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,对硫酸根离子的检验造成干扰,可以不使用氢氧化钡而使用氯化钡或硝酸钡来检验硫酸根离子的存在,所以本题答案为:把第③步使用的Ba(OH)2溶液改为BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学兴趣小组同学在综合实践活动中了解到,某石灰厂有一批石灰石原料,其中含有的杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能与盐酸反应,高温时不发生分解反应).为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用2克这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸20克分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,每次盐酸用量及剩余固体的质量见表,利用实验数据绘制的图象见图.
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
计算:
(1)分析上述图与表,第二次加入稀盐酸后,剩余固体的质量是 克;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是
A.都能供动植物呼吸 B.都是植物光合作用的原料
C.都难溶解于水 D.都是空气中的固定成分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列建议不可行的是( )
A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
B.使用清洁能源,以节约化石燃料
C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染
D.分类回收垃圾,以促进资源再生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空.
(1)2个氧分子 ;
(2)亚铁离子 ;
(3)地壳中含量最多的元素 ;
(4)氢氧化铝中铝元素显+3价 ;
(5)2个硝酸根离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学反应过程的微观示意图如图,下列说法错误的是( )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
C.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子
D.上述反应的化学方程式表示为:2A+B=A2B
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