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下列实验操作能够达到目的是

A

B

C

D

测定空气中氧气

含量

比较MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧气并测量

氧气的体积

探究可燃物燃烧的

条件

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A. 测定空气中氧气含量,木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能够达到目的。B. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果,因过氧化氢质量分数不同,不能够达到目的。C. 收集氧气并测量 氧气的体积,因进气管太长,出水管太短,不能够达到目的。D. 探究可燃物燃烧的条件,能够达到目的。 点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:单选题

下列符号表示两个氢原子的是

A. 2H+ B. 2H C. H2 D. 2H2

B 【解析】试题A选项表示2个氢离子;B选项表示2个氢原子;C选项表示1个氢分子中含有2个氢原子;D选项表示2个氢分子;故答案选择B

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题

物质的性质决定用途.用氢气与 CuO 反应获得铜主要是利用了氢气的( )

A. 可燃性 B. 还原性 C. 碱性 D. 热稳定性

B 【解析】 氢气可以把氧化铜还原成铜单质,该反应利用了氢气的还原性,B选项正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:科学探究题

某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.实验报告:

实验步骤

用带火星的木条检验时的现象

结论

.向试管中倒入的过氧化氢溶液

不复燃

几乎无氧气放出

.给试管稍微加热

________

________

.向试管中加入的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰

________

________

.待试管中无气泡冒出时再倒入的过氧化氢溶液

________

________

.再向试管中加入一匙二氧化锰

________

________

实验分析

①比较步骤和步骤可得出结论:过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出,稍加热有氧气放出.

②比较步骤和步骤可得出结论:________

③比较步骤和步骤可得出结论:________

该同学觉得该实验还不完美.他还想证明在反应前后质量不变,你认为他该增加什么实验________?

复燃有氧气放出复燃;有氧气放出;复燃;有氧气放出;不复燃;无氧气放出常温下过氧化氢溶液不分解在的催化作用下,过氧化氢分解生成 可反应使过氧化氢分解出氧气,在化学反应中的性质不变,而本身不放出氧气在反应前后质量不变. 【解析】 (1)①氧气能助燃,看到带火星的木条复燃; ②看到带火星的木条复燃,肯定有氧气放出; (2)②通过实验比较,可知过氧化氢溶液常温下较稳定; ③通...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:多选题

在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是( )

A.   B.   C. D.

CD 【解析】 A、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,可以一步转化,故A正确;B、氢氧化钠和盐酸反应会生成氯化钠和水,可以一步转化,故B正确;C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,不能一步转化,故C错误;D、碳酸钙是不溶性盐,不能直接转化成氢氧化钙,故D错误。故选CD。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:单选题

下列操作正确的是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、试管中液体过多,不能超过试管容积的三分之一,且加热时不能对着自已或别人,故A错误;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,故A错误;C、熄灭酒精灯,要有灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故选项错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故选项错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:单选题

某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为50mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出液体体积为( )

A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 无法确定

A 【解析】 初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为50mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为20mL,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,即剩余体积小于20 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于30mL。故选A。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期鲁教版化学上第2章探秘水世界单元检测题 题型:单选题

用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析不正确的( )

A. 净水器不能达到杀菌消毒的目的

B. 净水器能将硬水变为软水

C. 活性炭的主要作用是吸附

D. 净化后的水属于混合物

B 【解析】 A、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用,正确; B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质,不能将硬水软化,错误; C、活性炭的主要作用是吸附,正确; D、净化后的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第二章空气之谜单元检测题 题型:多选题

下列实验操作正确的是( )

A. 加热液体 B. 排空气法收集并验满

C. 取用液体 D. 收集氧气

AB 【解析】 A、酒精灯给试管加热用外焰加热,液体不超过试管体积的三分之一,选项正确;B、二氧化碳密度大于空气密度,故可用向上排空气法收集二氧化碳,二氧化碳不助燃也不可燃,故可用点燃的木条验满,选项正确;C、去用液体时,瓶塞应倒放在桌面上,选项错误;D、图中收集氧气时,空气无法排除,选项错误。故本题选AB。

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