练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
    A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
    B．硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体
    C．木炭在氧气中燃烧时，生成大量白烟
    D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

    分析 A、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某学习型小组利用如图装置进行一系列探究实验：
    查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃．

    （1）探究燃烧的条件：
    ①在A中观察到的现象为：①铜片上的红磷和水下的白磷不燃烧．
    ②在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是检查装置的气密性，然后加入药品并将B和C装置连接，B装置中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C装置中的白磷燃烧．
    ③从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、与氧气充分接触和温度达到可燃物的着火点．
    （2）探究气体的制备和金属的活动性：
    ①写出装置B中仪器的名称：a铁架台；b长颈漏斗．
    ②在实验室用发生装置B制备CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集该气体只能用D装置的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气，检验该气体是否集满的操作是将燃烧的木条放在集气瓶口观察木条是否熄灭．
    在实验中若隔离网铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是产生的气体不纯，据此可以说明金属活动性Fe比Cu强．有同学认为，除了该实验过程可以得出Fe、Cu的金属活动性大小外，也可用其他方法得出结论，则该同学的实验方案可能是将铁浸入硫酸铜溶液中．
    ③某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的装置B中，倒入等质量、等浓度的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是金属与酸的接触面积不同．
    （3）该学习小组对实验后所得的固体样品（只含铜和铁），又继续进行探究：
    ①甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉．他的方法是用磁铁吸引．
    ②乙同学很快拟定了进一步测定样品中铜的质量分数的实验步骤：
    A．取10克样品于烧杯中，加入100克过量的稀硫酸；
    B．待充分反应后，称量，烧杯中物质的总质量为109.8克；
    C．取出不溶物，洗涤、干燥后回收．
    步骤B中，如何判断已充分反应？无气泡产生；
    ③根据乙同学的设计进行实验，测得该样品中铜的质量分数为44%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某化学反应可以用下列微观示意图表示，有关说法正确的是（　　）
    A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
    B．该反应涉及2种化合物、1种单质
    C．该反应涉及到四种原子
    D．示意图中虚线框内的原子应该是“○”

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题．
    （1）NH4HCO3的相对分子质量是79．
    （2）该化肥中N、H两种元素的质量比为14：5．
    （3）计算NH4HCO3中氮元素的质量分数是多少？（结果保留一位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁
    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色
    D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小粒子B．化学反应前后原子的数目没有增减
    C．分子间存在一定的间隙D．该化学反应属于分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某同学用量筒量取30mL水时仰视，然后俯视倒出一部分水至20mL，则倒出的水的体积（　　）
    A．等于10mLB．大于10mLC．小于10mLD．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．镁带在空气中充分燃烧，在该反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（　　）
    A．2：1：2B．24：32：40C．48：32：80D．48：16：64

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应该密封保存
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面逐渐湿润，是因为氢氧化钠吸收了空气中的水蒸气．
    （3）兴趣小组进一步对氢氧化钠是否变质？变质的程度进行了探究，做了以下验：
    实验步骤实验现象实验结论
    1、取少量待测试液于试管中，向其滴加足量的稀盐酸有气泡冒出．
    氢氧化钠已经变质
    2、取少待测试液于另一试管中，加足量氯化钙溶液       或足量的氯化钡溶液，过滤，再在滤液中滴加酚酞             试液．有白色沉淀生成，加入某试液后滤液变红色．氢氧化钠部分变质．
    （4）请同学们写出氢氧化钠变质的反应原理（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （5）如果需要配制溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液240g，需要称量氢氧化钠固体60g，量取水180mL．（水的密度为1g/mL）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案