[题目]“化学反应条件的控制是实验的灵魂 .某探究小组发现若反应过快.产生的气体不易及时收集.为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素.于是进行了如下探究:[提出问题]过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢?[猜想与假设]猜想一:可能与过氧化氢的质量分数有关,猜想二:可能与有关,猜想三:可能与是否用催化剂有关.[设计并实验]该探究小组用不同质量分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：

【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？

【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；

猜想二：可能与有关；

猜想三：可能与是否用催化剂有关。

【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．

实验序号	过氧化氢的质量分数	过氧化氢溶液体积（mL）	温度	二氧化锰的用量/g	收集氧气的体积/ml	反应所需的时间/s
①	5%	1	20	0.1	4	16.75
②	15%	1	20	0.1	4	6.04
③	30%	5	35		2	49.21
④	30%	5	55		2	10.76

【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是

(选填“实验序号”)。由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：。

【解释与结论】（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：。（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量。（填“减小”、“增大”或“不变”）

【答案】【猜想与假设】温度【收集证据】①② 温度越高，则化学反应速率越快

【解释与结论】（1）2H2O22H2O+O2↑ （2）不变

【解析】试题分析：根据实验设计中提供的信息可知，【猜想与假设】猜想二：可能与温度有关；【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是①②；由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，则化学反应速率越快；【解释与结论】（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量不变。

练习册系列答案

冲刺100分达标测试卷系列答案

英语mini课堂系列答案

考场百分百系列答案

全国68所名牌小学毕业升学真卷精编系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（一）“塑化剂”是一种重要的工业原料。已知一种塑化剂（DMP）的化学式为C10H10Ox，其相对分子质量为194。据此计算：

⑴DMP中碳元素、氢元素的质量比为_____；

⑵DMP中碳元素的质量分数为_____；

⑶DMP的化学式为____。

（二）小红同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小红一起，分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量数。取16.25g固体样品，全部溶于143.6mL水中向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员给小红的提示：反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl