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14.化学实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证.以下图示正确的是(  )
A.
过滤
B.
加入块状固体
C.
滴加液体
D.
倾倒液体

分析 A、根据过滤的注意事项进行解答;
B、取用固体块状“一斜二送三直立”;
C、滴加液体时滴管不能伸入试管口;
D、根据取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等.

解答 解:A、过滤时应该用玻璃棒引流,且漏斗下端紧靠烧杯内壁,故A错误;
B、取用固体块状“一斜二送三直立”,用镊子来取,放入试管时,先将试管横放,把镊子伸入试管内慢慢将试管竖起,故B错误;
C、滴加液体时滴管不能伸入试管口,防止滴管被污染,故C错误;
D、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.镁条在空.气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3,请你写出氮化镁的化学式:Mg3N2
(2)写出镁与二氧化碳点燃生成氧化镁和碳的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
(3)书写化学式,氢氧化铁:Fe(OH)3;碳酸铵:(NH42CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取5片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为55.6g.
(提示:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)5片钙片共10g,反应中生成4.4g二氧化碳.
(2)通过计算说明实际含钙量是否与标注相符.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.钛(Ti)和铁(Fe)都是有广泛用途的金属,某钛铁矿中Ti显+4价,Fe显+2价,该钛铁矿的化学式是(  )
A.FeTi2O4B.Fe2TiO3C.FeTiO4D.FeTiO3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.实验室用高锰酸钾制取氧气,某含杂质的高锰酸钾样品(杂质不参加反应)34克,加热到不再产生气体为止,反应后称得剩余固体的质量为30.8克;
1:反应生成的氧气质量是多少?
2:高锰酸钾样品中含高锰酸钾质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是(  )
A.有关判断B.能源与环境
水和冰的混合物--是纯净物也是氧化物
木材燃烧质量减小--符合质量守恒定律
天燃气、可燃冰--主要成分都是甲烷,是较清洁的燃料
焦炉煤气--煤干馏的产物,燃烧不会产生二氧化碳,是理想的燃料
C.燃烧与灭火D.化学与生活
白磷易自燃而红磷不易--着火点不同
吹灭蜡烛--降低蜡烛着火点
食醋--除去水垢,
钢--只含金属元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.依据下列化学符号数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号均在横线上①Ca2+;②CO2;③2H;④2CO
(1)表示一个分子中所含原子个数的是②;
(2)表示原子个数的是③;
(3)表示一个离子所带电荷数值的是①;
(4)表示分子个数的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2g水中,向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液.右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图,计算:
(1)固体混合物中BaCl2的质量是多少?
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.取25g某石灰石样品于一只烧杯中,并向烧杯中加入146g稀盐酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质的质量为162.2g,已知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应.
(1)反应中生成二氧化碳的质量为8.8g;
(2)计算石灰石中碳酸钙的质量分数.

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