精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】向盛有少量水的试管中滴加几滴植物油,充分振荡后静置,现象是;若再向其中加一点肥皂水充分振荡,现象是

【答案】静置时,油层聚集在一起并浮在上面;油层分散成小液滴悬浮在水中
【解析】不溶性的液体小滴分散到水中,形成的是乳浊液。而植物油就是不溶于水的液体,故向盛有少量水的试管中滴加几滴植物油,振荡后形成的是乳浊液。由于乳浊液不均一、不稳定,所以静置后会分层,即油层聚集在一起并浮在上面。而肥皂水具有乳化作用,它能使植物油以非常细小的液滴均匀分散到水中。
故答案为:静置时,油层聚集在一起并浮在上面;油层分散成小液滴悬浮在水中。本题主要考察溶解与乳化的前边,需要掌握两者的区别。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别下列各组物质所选用试剂正确的是:( )
A.稀盐酸和稀硫酸(紫色石蕊溶液)
B.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(硝酸银溶液)
C.氯化钠溶液和稀盐酸(金属铜)
D.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(碳酸钠溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在灼烧时能发出烧焦羽毛味的是( )
A.棉花
B.兔毛
C.锦纶
D.塑料袋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.

(1)甲、乙、丙中属于单质的是(选填“甲”、 “乙”或“丙”)
(2)写出甲的化学式并标出甲中硫元素的化合价
(3)无色液体A在黑色固体B的催化下分解生成乙,黑色固体C在乙中燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体D,则D的化学式为;A在B的催化下生成乙反应的文字表达式为: . (写符号表达式亦可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图1装置,回答有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是 , 反应的文字表达式为;(写符号表达式亦可)
(3)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气应从进;(选“b”或“c”)
(4)质量相等的两份药品a和b,a是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b是纯净的氯酸钾,将药品分别加热,则收集到氧气的质量随反应时间变化的图象(图2)如下,其中正确的是
(5)收集一瓶氧气,放置一段时间后得到气体甲,某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量,已知暖宝宝贴(主要成分是铁粉)的热量来源于铁粉的缓慢氧化(即铁的生锈),实验开始前的装置如图3所示,实验后从量筒中流入集气瓶(容积为250mL)中的水的体积为69mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)
①关于该实验,下列说法中错误的是
A.如果装置漏气,会使测量结果偏大
B.实验过程中,温度计的示数先升高后降低至室温
C.等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余的体积
D.读数时,视线与凹液面的最高处保持相平
②通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观角度说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快?并举例说明这一道理在实验室或日常生活中的应用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是实验成功的重要保证,请回答有关问题:

(1)操作A应注意的事项是(答一点);
(2)医院用B装置来观察给病人输氧情况,导管口(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管;
(3)实验C操作中量取水的体积会比实际体积(填“偏大”或“偏小”);
(4)如图D所示,在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:ab
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式
(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生和收集装置 . (填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】第16届亚运会在广州举行,下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是( )
A.跑步使用的塑胶跑道
B.排球使用的化纤球网
C.单杠使用的钢制横梁
D.跳高使用的海绵护垫

查看答案和解析>>

同步练习册答案