分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铜原子表示为:2Cu.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则氧分子可表示为:O2.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3Cl-可表示3个氯离子.
故答案为:(1)2Cu;(2)O2;(3)3Mg2+;(4)3个氯离子.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发现厨房内天然气泄露应立即开窗通风,尽快关闭燃气阀门 | |
B. | 走进久未开启的地窖之前应做灯火试验,防止人员窒息伤亡 | |
C. | 种植瓜果蔬菜农作物大量使用化肥农药,防止虫害提高产量 | |
D. | 冬天室内使用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 归类 | 物质、元素、微粒 |
A | 常见合金 | 钢、硬铝、武德合金 |
B | 可燃性气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
C | 构成物质的微粒 | 分子、原子、离子 |
D | 人体中常见微量元素 | 碘、锌、铁 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 铜粉(碳粉) | 除杂 | 在空气中充分灼烧 |
B | CO、CH4 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩于冷烧杯,观察现象 |
C | Cu(Fe) | 检验 | 取样,加入适量稀盐酸,观察有无气泡 |
D | MnO2、KCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3- | |
B. | 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、NO3- | |
C. | 滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe3+、NO3- | |
D. | 滤纸上有Ag、Cu、Fe 滤液中有Fe2+、NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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