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14.用符号表示,或写出符号所具有的意义
(1)2个铜原子2Cu(2)氧分子O2
(3)3个镁离子3Mg2+(4)3Cl-3个氯离子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铜原子表示为:2Cu.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则氧分子可表示为:O2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3Cl-可表示3个氯离子.
故答案为:(1)2Cu;(2)O2;(3)3Mg2+;(4)3个氯离子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答.

①如图1实验,实验开始时,先进行的是通一氧化碳(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是排装置中的空气;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是防止石灰水倒流到玻璃管,使玻璃管破裂;该装置存在的主要问题是尾气中的一氧化碳有毒,会污染空气,改进的具体措施是将尾气点燃或收集;
②I.如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是开始时排出的是空气;
II.对图2实验的分析正确的是ad(填编号)
a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化
③图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是黑色粉末变红色,A、C中反应的化学方程式分别为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了还原反应(填“氧化”或“还原”);B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32(用两个化学方程式表示);
④对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要高(填“高”或“低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图为物质分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A.二氧化碳B.高锰酸钾C.空气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示的试验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
氧气验满
C.
闻气味
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中处处离不开化学知识,下列安全健康常识,观点错误的是(  )
A.发现厨房内天然气泄露应立即开窗通风,尽快关闭燃气阀门
B.走进久未开启的地窖之前应做灯火试验,防止人员窒息伤亡
C.种植瓜果蔬菜农作物大量使用化肥农药,防止虫害提高产量
D.冬天室内使用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止一氧化碳中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列知识归类错误的是(  )
 选项 归类 物质、元素、微粒
 A 常见合金 钢、硬铝、武德合金
 B 可燃性气体 氢气、氧气、一氧化碳
 C 构成物质的微粒 分子、原子、离子
 D 人体中常见微量元素 碘、锌、铁
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是(  )
 选项 物质 目的 主要实验操作
 A 铜粉(碳粉) 除杂 在空气中充分灼烧
 B CO、CH4 鉴别 点燃,火焰上方罩于冷烧杯,观察现象
 C Cu(Fe) 检验 取样,加入适量稀盐酸,观察有无气泡
 D MnO2、KCl固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,完全反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、NO3-
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe3+、NO3-
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe 滤液中有Fe2+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)请按要求从下列物质中a.金刚石b.CH4c.N2d.O2e.f.石墨g.Si     h.O选择合适的物质,将其字母填写在下列横线上:
①天然气的主要充分b
②空气中含量最多的物质是c
③可用来裁玻璃的是a
④地壳中含量最多的元素h
(2)用化学符号表示:①3个氟原子3F;②2个铁离子2Fe3+,.

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同步练习册答案