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2.5g氯酸钾样品和0.5g二氧化锰
加热时间t1t2t3t4
剩余固体2.122.082.042.04
求该样品中氯酸钾的质量分数.(K:39   Cl:35.5  O:16)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据氯酸钾制氧气的化学方程式可知,当反应完成以后,固体的质量是不会变化的.结合表格信息可以发现,第三次和第四次的剩余固体的质量都是2.04g,说明反应已经完成.根据质量守恒定律可知,氧气的质量等于2.5+0.5-2.04=0.96g,然后写出化学方程式并代入数据计算即可得到结果.
解答: 解:当反应完成以后,固体的质量是不会变化的.结合表格信息可以发现,第三次和第四次的剩余固体的质量都是2.04g,说明反应已经完成.根据质量守恒定律可知,氧气的质量等于2.5+0.5-2.04=0.96g,
设生成0.96g氧气需要氯酸钾的质量是x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245             96
 x              0.96g
  
245
x
=
96
0.96g

    x=2.45g
该样品中氯酸钾的质量分数为:
2.45g
2.5g
×100%=98%.
答:该样品中氯酸钾的质量分数为:98%.
点评:关键是判断反应的停止时间和氧气的质量计算方法,注意化学方程式的计算规范性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
取用固体
B、
过滤
C、
检查气密性
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:水、铁丝、氧气、硫磺、高锰酸钾,从中选出物质,写出符合下列要求的化学方程式各一个:
(1)物质燃烧生成黑色固体
 

(2)点燃物质,生成有刺激性气味的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式
 
.实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因:
 
(答一种情况即可).
(2)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是
 
(填装置代号,下同),收集装置可以是
 
.若用F装置收集氨气,气体应从
 
端(填“a”或“b”)流入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要节约现有能源,还要研究开发新能源.新能源是指(  )
①氢能 ②太阳能 ③风能 ④水能 ⑤地热能 ⑥潮汐能 ⑦电能.
A、①②④⑦B、①②③⑤
C、③④⑤⑥D、①②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题.他查阅资料知道过氧化钙与水反应的原理:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数,称取20g样品加入到足量的水中,结果收集到3.2g氧气(样品中其他成分不与水反应).请你帮助他计算该样品中CaO2的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭和活性炭具有较强的吸附性的原因是(  )
A、高温下性质稳定
B、它们的密度小
C、具有可燃性
D、具有疏松多孔的结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种重要方法.下列推理合理的是(  )
A、原子和分子都是微观粒子,化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分
B、氢气密度比空气密度小,可以用向下排空气法收集,所以密度比空气小的气体都可以用向下排空气法收集
C、水和双氧水都是由氢氧组成的氧化物,所以它们的性质完全相同
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾中锰元素化合价为(  )
A、+2B、+7C、-2D、-7

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