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除去下列混合物中的杂质,所加试剂操作方法均正确的是(  )
 物质(括号内为杂质)试剂操作方法
ANaCl(Na2SO4适量硝酸钡溶液溶解、过滤、蒸发结晶
BCO2(CO)足量氧气点燃
CCu(CuO)足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥
DCaCl2溶液(HCl)加入过量的Ca(OH)2过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、Na2SO4能与适量硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
C、CuO能与足量稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、HCl能与过量的Ca(OH)2反应生成氯化钙和水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质进行分类(填序号)
a.空气   b.氧气   c.澄清石灰水  d.水蒸气   e.氯化钾   f.铜
①属于混合物的是
 
;②属于单质的是
 
;③属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

重铬酸铵[化学式:(NH42Cr2O7]是一种橘色的晶体,广泛应用于有机合成的催化剂,其中铬元素(Cr)的化合价为(  )
A、-6B、+3C、+6D、+12

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观模型,“●”“○”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A、该反应属于分解反应
B、反应物和生成物中只有一种单质
C、反应中共有两种元素参与
D、参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述前者表示化学变化、后者表示化学性质的是(  )
A、煤气燃烧--氧气能支持燃烧
B、铁生锈--氢气密度比空气小
C、湿衣服晾干--二氧化碳能溶于水
D、用葡萄酿酒--干冰易升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的描述中,正确的是(  )
A、溶液是一种无色透明的混合物
B、溶液质量等于溶剂质量与溶质质量之和
C、溶液组成中一定含有一种溶剂和一种溶质
D、“10%的食盐水”表示在100g水中溶解了10g食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
①苹果酸钠盐的相对分子质量是
 

②苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是
 

③若某病人每天食用5.45g苹果酸钠盐,则摄入钠元素的质量是
 
g.比使用相同质量的食盐(NaCl)摄入的钠元素质量少
 
g.(结果保留一位小数)
(2)氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气.要得到2.0g氧气,需分解氯酸钾多少克?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列转换不能由一步反应实现的是(  )
A、氧化钙→氯化钙
B、铜→氧化铜
C、碳酸钙→氢氧化钙
D、氯化钡→硝酸钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9型禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦由
 
种元素组成,其分子中碳原子和氮原子的个数比为
 

(2)H7N9型禽流感成人患者每天应注射帕拉米韦
 
支.
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是
 
(精确到0.1%)

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