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    向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为
     
    色，其反应的化学方程式为：
     
    ．将反应后的溶液加热，则溶液变为
     
    色，其反应的化学方程式为：
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本题从二氧化碳的化学性质来考虑．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，碳酸不稳定，受热易分解．
    解答：解：
    因为CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色，其反应的化学方程式为：CO2十H2O=H2CO3．H2CO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出CO2，使试液又由红色变成紫色，其反应的化学方程式为：H2CO3=CO2↑+H2O；
    故答案为：红，CO2+H2O=H2CO3，紫，H2CO3═CO2↑+H2O．
    点评：通过二氧化碳与水反应生成碳酸和受热碳酸的分解实验对比，在做题的过程中，学生很自然得出二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，易分解的结论，便于以后这方面的学习．此题虽简单，但考查了学生的分析能力．
    练习册系列答案
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    碳酸亚铁（FeCO3）是一种重要的工业盐，也是炼铁所用菱铁矿的主要成分，外观为白色固体，难溶于水，遇水和氧气会发生反应，化学方程式为4FeCO3+6H2O+O2=4Fe（OH）3+4CO2．
    （1）小亮同学提出三种生成碳酸亚铁的情况，其中正确的是（填序号）
     
    ．
    A．+3价铁的盐溶液与可溶性碳酸盐发生复分解反应；B．+2价铁的盐溶液与可溶性碳酸盐作用；C．铁与氧气、水发生复杂的氧化反应
    （2）小亮同学取一定量碳酸亚铁固体于烧杯中，加入足量水，将烧杯放置在天平左盘上，向右盘放入砝码至天平平衡．放置较长时间后（不考虑水分蒸发），观察到天平的指针会
     
    （填“偏左”、“偏右”、“不发生偏转”之一）；另外，放置过程中还可观察到的一项实验现象为
     
    ．
    （3）待上述烧杯中物质的质量不发生变化时，向烧杯中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸109.5g，恰好完全反应，求反应后所得不饱和溶液中溶质的质量
     
    ．（计算结果精确到0.01g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质或主要成分的化学符号：
    大理石
     
         干冰
     
         石灰水
     

    过氧化氢
     
          二氧化锰
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保氧气化学性质最小粒子是
     
    ．（填化学式）

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    写出下列化学方程式：
    （1）剧烈燃烧火星四射的反应
     
    ．
    （2）军事上常用作照明弹的反应
     
    ．
    （3）电解水的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    油锅着火怎样怎熄灭？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有分别盛有空气、氢气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）
    A、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（　　）
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