选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 分别加入肥皂水 | 蒸干比较固体的多少 |
B | 硝酸铵和尿素 | 加碱研磨,闻气味 | 溶于水,观察是否吸热 |
C | 黄金和黄铜 | 加入硫酸锌溶液 | 再空气中加热 |
D | 二氧化碳和氦气 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行分析,所选择的区分方法,应该出现不同的实验现象,硬水和软水的差别在于水中所含的可溶性钙镁化合物数量的多少,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氢氧化钠溶于水放热,且能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,硝酸铵溶于水吸热,黄铜是铜和锌的合金,根据金属的性质进行解答即可.
解答 解:A、硬水和软水都是澄清的溶液,蒸干比较固体的多少,现象不明显,无法区分,故A很不符合题意;
B、尿素溶于水,温度变化不明显;硝酸铵溶于水吸热,会使溶液的温度降低,使用加水溶解测温度变化的方法可以区分;尿素加碱研磨,无气味;硝酸铵加碱研磨,有刺激性气味,此方法可以区分,故B符合题意;
C、黄铜是铜和锌的合金,在金属活动性顺序中,铜和金都在锌的后面,加入硫酸锌溶液没有现象,使用滴加硫酸锌溶液的方法无法区分,故C不符合题意;
D、二氧化碳和氮气,分别伸入燃烧的木条,都熄灭,无法区分,故D不符合题意;
故选B.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.选择的鉴别方法应该出现不同的实验现象.要求同学们加强对常见物质性质的掌握,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纸张不是可燃物,不能燃烧 | |
B. | 纸张被水浸湿,导致着火点降低 | |
C. | 纸火锅里的汤汽化吸热,温度达不到纸的着火点 | |
D. | 空气不充足,纸张不会燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火箭点火 | B. | 导流槽内的水受热汽化 | ||
C. | 隔热瓦从箭体脱落 | D. | 整流罩与箭体分离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验内容 | ①+② | ②+④ | ①+③ |
实验现象 | 白色沉淀生成 | 白色沉淀生成 | 有气泡冒出 |
A. | BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、HCl | B. | HCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2 | ||
C. | Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl | D. | Na2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
A. | A物质有可能是单质 | |
B. | 变化后待测物A的质量为35 g | |
C. | 该变化的基本反应类型是化合反应 | |
D. | C物质中所含有的元素种类是A,B,D三种物质中所有元素种类之和 |
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