【题目】【2016年福建省福州市】根据下列实验要求回答问题。
(1)写出图9中仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,制取装置为 (填标号,下同)和 组合。检验二氧化碳的原理为 (用化学方程式表示)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,可选用的 发生装置为 (填标号)。
(4)若用水将图所示的氧气从瓶内排出,水须从 (填“a”或“b”)端导管口通入。
(5)实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数,反应原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g过氧化氢溶液,加入足量的碘化氢溶液,充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1)试管 集气瓶 (2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ B C CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H2O (3)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A (4)b (5)6.8%
【解析】(1) 图 中仪器的名称:①为试管;②为集气瓶;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;因为是固液常温下反应,故选择固液常温型装置B,生成的气体能溶于水且密度比空气大,故选择向上排空气法,装置选择C;检验二氧化碳的原理为CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H2O;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑,因为是固体加热制取气体,故选择固固加热型装置A,
(4)用水将图10所示的氧气从瓶内排出,因为气体的密度小于水的密度,水要长进短出,故水须从b端导管口通入;
(5)设过氧化氢溶液中溶质的质量分数x
H2O2+2HI=2H2O+I2↓
34 4
25.0×X 12.7
34/254= 25.0×X / 12.7
x= 6.8%
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【题目】【2016年四川省达州市】根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的相对原子质量为 ;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是 ;
(3)B、C元素化学性质相似的原因是 相同;
(4)C、E两种元素组成化合物的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是
A.硫酸铜、食盐、纯碱— 盐 B.硫酸铵、硝酸钾、尿素—氮肥
C.空气、煤气、碘酒—混合物 D.硫元素、氧元素、氦元素—非金属元素
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【题目】【2016年江苏省泰州市】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可选择 (填装置编号)。
(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的 (填药品序号)。
A.稀盐酸 B.熟石灰 C.块状石灰石 D.稀硫酸
通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为 。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是 (填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是 。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。
A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】【2016年山东省泰安市】根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是 。
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为 端(选填“a”或“b”)。
(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是 。
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 。
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【题目】【2016年广东省 】根据下图回答有关问题。
(1)仪器E的名称为___________。
(2)图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是___________(填序号);请选择一个有错误的操作写出改正方法:___________________________________________________________________________。
(3)选择仪器D~I完成下列实验操作:
①用KMnO4制备O2,应选仪器___________(填序号),其化学反应方程式为_______________________;
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止,应选仪器___________,
其反应方程式为______________________。
(4)右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2,并用排水法收集。请把图补画完整。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】①空气②液氧③冰水混和物④过氧化氢溶液⑤碳酸氢铵(NH4HNO3)⑥加热高锰酸钾后的剩余物,这些物质中属于属于纯净物的是____________属于混合物的是____________(填序号)
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【题目】【2016年山东省济宁市】许多干果、糕点等食品的包装袋内,都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,为什么放脱氧剂?王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究:
①仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是 ;
②挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂呈红褐色并已结块,王芳得出
的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是 ;
③为弄清上述脱氧剂有哪些成分,王芳将其带进实验室,进行继续探究:
实验内容 | 实验现象 | 结论与化学反应方程式 |
取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸,随脱氧剂的溶解,观察现象。 |
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