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15.下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是(  )
A.闻药品气味时应该扇闻
B.没有说明液体药品用量时,取用1~2ml即可
C.实验用剩的药品应放入指定容器
D.洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴

分析 A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据实验室药品取用的用量原则,进行分析判断.
C、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析判断.
D、根据玻璃仪器洗涤干净的标准,进行分析判断.

解答 解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法正确.
B、为节约药品,根据实验室药品取用规则:取用化学药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量(1~2mL)取用液体,故选项说法正确.
C、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项说法正确.
D、洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.对下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,放出有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生白色气体
D.木炭在氧气中燃烧,发黄光,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.气体制取:实验室部分仪器或装置如图甲所示,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗
(2)小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气,写出该反应的文字或符号表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为A,写出该反应的文字或符号表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(4)用C装置收集氧气的依据是不易溶于水,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则已满.
(5)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气,发生装置应选B,若用如图乙F装置收集该气体,气体由a端(填“a”或“b”)导入.
(6)在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有A
①采用MnO2均可改变其反应速率  
②反应都不需加热
③都利用含氧物质的分解来达到目的  
④两种方法所需仪器相同.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.以下说法错误的是(  )
A.图2比图1的实验更环保、更节约
B.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动
C.如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的
D.若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的部分内容,每支口服液中含葡萄糖酸锌的质量为33.1mg(写出计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.工业上制取氧气主要有下列步骤.

(1)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点低(填“高”或“低”);
(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是混合物(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的变化中只有物理变化的是(  )
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用干冰进行人工降雨
C.用一氧化碳炼铁D.用石灰浆涂抹墙壁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.

(1)写出左图中指定仪器的名称:①试管②酒精灯   ③集气瓶;
(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有b(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B(填“A”或“B”);
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流,使试管炸裂;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止气体从长颈漏斗逸出.
(5)制取氧气前,必须先检查装置气密性;收集氧气可以用排水法和向上排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图所示是某同学设计的在实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气的装置图.
(1)指出装置图中的五处主要错误,并用简要的文字进行改正.
错误①:试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜;
错误②:导管伸入试管太长;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞;
错误③:试管口没有塞一团棉花;改正:试管口塞一团棉花;
错误④:铁夹距试管口太近;改正:铁夹夹在距试管口约三分之一处;
错误⑤:导管伸入集气瓶太长;改正:导管放在集气瓶口处;
(2)经改正后进行实验,向试管中加药品可使用药匙或纸槽,当气泡均匀、连续地冒出时,再收集氧气,写出试管里物质发生反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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