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【题目】为防止煤气泄漏使人中毒,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为________

【答案】SO2

【解析】据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,该反应前有18个氧原子、4个碳原子、 12个氢原子、2个硫原子,反应后有4个碳原子、 12个氢原子、14个氧原子,所以一个X的分子中有2个氧原子、1个硫原子;X的化学式为SO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在CuCl2和MgCl2的混合液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(

A.Cu B.Cu和Zn C.Cu和Mg D.Zn、Mg和Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现将10A和足量B混合加热,AB发生化学反应,10A完全反应后生成8C4D,则参加反应的A B 的质量比是:

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是铁丝在氧气中燃烧实验图。试回答下列问题

(1)铁丝的一端所系火柴的作用是

(2)集气瓶中放水的作用是

(3)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象

(4)反应的符号表达式为

(5)如没有观察到预期的实验现象,则可能的原因是(写两条) .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用科学认识事物的方式认识空气

1)从微观角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是______

A氮原子 B氮分子 C一氧化氮分子 D氧原子

同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,根据空气的组成,下图可以表示空气的微观模型的是 _____(填序号)。

2从分类角度:空气属于混合物,下列物质属于纯净物的是_______.

A石灰石 B碘酒 C碳酸氢铵 D矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组在老师的指导下,进行了关于双氧水分解的系列实验,请你帮助回答下列相关问题。

(1)ab两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许等质量的催化剂MnO2粉末和CuO粉末,发现a中比b中产生气泡的速率快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解速率的因素之一是________

(2)探究双氧水浓度对其分解速率的影响。取两支相同的大试管,分别倒入适量的等质量的6%15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_________(选填序号)

①收集气体 ②将水槽中待收集气体的小试管注满水

③检验装置的气密性 ④向大试管内加入少许MnO2粉末再倒入适量双氧水

(3)再取一支试管倒入适量15%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后如下图甲所示加热该支试管,溶液内气泡明显增多,此时将带火星的木条伸入试管内,火星却不能复燃。老师加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。请分析改用乙装置后带火星的木条能复燃的原因是_______________

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【题目】市场上有人用铝代替纯银制作戒指,下列方法不能将其鉴别出来的是(

A.利用水、天平和量筒测密度

B.浸入稀盐酸中观察有无气泡产生

C.浸入硫酸铜溶液中观察是否变色

D.浸入氯化钙溶液中观察是否产生白色沉淀

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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是____________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式是__________________,应选用的发生和收集装置是_____________(填字母序号)。

(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是_______________;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的符号表达式是_____________。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______________________

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【题目】从化学角度看,下列做法中不正确的是(

A. 点燃木条检查液化石油气是否泄漏 B. 进入小煤窑要严禁吸烟

C. 面粉厂、加油站严禁烟火 D. 发现煤气泄漏,要立即关阀门,打开门窗通风

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