精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是
 
、过滤水中的杂质.
(2)生活中常用
 
来区分硬水和软水.
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是
 
,反应的化学方程式为
 
考点:水的净化,电解水实验,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据已有的知识进行分析,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
(2)硬水和软水与肥皂水混合的现象不同;
(3)电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答;
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
故答案为:吸附;
(2)硬水和软水与肥皂水混合的现象不同,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水;
故答案为:肥皂水;
(3)电解水时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气;
故答案为:氧气,2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
点评:本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示回答:白磷的着火点约为40℃,红磷的着火点约为240℃,酒精灯的火焰约为500℃.在铜片上将烧杯、白磷(A、C点),红磷(D点)、石灰石块(B点)摆放好,再点燃酒精灯加热片刻,先发生燃烧现象的是
 
点,后发生燃烧现象的是
 
点,不会发生燃烧现象的是
 
点,分别说明不会产生燃烧现象的原因:
 

根据燃烧的条件,请举出一种生活中常见的灭火方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A、原子和分子均是微粒,在化学变化中原子不能再分,则在化学变化中分子也不能再分
B、氧化物中含有氧元素,碳式碳酸铜中含有氧元素,则碱式碳酸铜是氧化物
C、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
D、分子、原子、离子都是微粒,它们都可以构成物质,则质子、中子也是微粒,它们也可以构成物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用适当化学用语填空.
(1)保持水化学性质的最小粒子
 

(2)氮气在化学变化中最小粒子
 

(3)标出氧化镁中镁元素的化合价
 

(4)构成氯化钠的阴离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本粒子由①分子,②原子,③离子;请指出下列物质是由哪些粒子构成的(填序号).
(1)氯化钠
 
(2)氨气
 
(3)铁
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应前后的微观模拟图.请根据图示判断参加反应的与反应后生成物的粒子个数比(  )
A、5:1:2
B、2:3:1
C、1:1:1
D、2:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合物中铬元素(Cr)的化合价为(  )
A、+3B、+4C、+5D、+6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象一定发生了化学变化的是(  )
A、食物腐烂B、冰雪融化
C、雕刻玉石D、电灯发光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO,他们进行了以下实验:

(1)由图两个实验步骤判断:灼烧后铜片表面的黑色物质不是
 

(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:
向A装置中通入纯净的CO,为检验反应产物,A的右边应连接
 
装置(填编号),所选装置中的实验现象为
 
;所涉及的化学方程式为
 
;此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷,要弥补这个缺陷,应采取的措施是:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案