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18.如图是某工厂苛化法生产烧碱的示意图.请回答下列问题:
 
(1)X为最常用的溶剂,其化学式为H2O.
(2)生石灰可以由碳酸钙高温煅烧而得,其反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)操作②的名称是蒸发;结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的Ca(OH)2(写化学式.

分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.

解答 解:
(1)X为最常用的溶剂且能和氧化钙反应,应为水,其化学式为 H2O.
(2)生石灰可以由 碳酸钙高温煅烧而得,是碳酸钙在高温煅烧下生成氧化钙和二氧化碳,对应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)操作②是由溶液得到晶体,为蒸发.由于反应中加入的氢氧化钙是过量的,所以到的氢氧化钠溶液中含有少量氢氧化钙,导致结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 Ca(OH)2
故答案为:
(1)H2O.
(2)碳酸钙; CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)蒸发;  Ca(OH)2

点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列描述的是某些实验部分现象,其中正确的是(  )
A.将少量生铁放入足量的稀硫酸中,有少量固体没有溶解
B.电解水时,正、负电极上产生的气体体积比为2:1
C.镁条在空气中燃烧时也会产生一些白色烟雾
D.一定温度时,向饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,看到固体逐渐溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法正确的是(  )
A.氧离子的结构示意图为
B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同
C.水和冰块混合形成混合物
D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X.测得反应前后各物质的质量如表:
物质氧气二氧化碳X
反应前质量/g3.99.6000
反应后质量/g006.62.7m
下列判断不正确的是(  )
A.表中m的值为4.2
B.物质X由碳、氧元素组成
C.物质X由碳、氢元素,氧元素组成
D.生成二氧化碳和水的分子个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图.

(1)写出下列仪器名称:⑤试管;⑦酒精灯;
(2)该小组同学经过认真讨论,一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑,在设计制取和收集二氧化碳的装置时,一定不会选用上述仪器中的⑦、(11)、(12).(填序号)
(3)该小组小霞同学打算选用④⑥(11)(12)三种仪器组成制取和收集氢气的装置,小红认为小霞的实验装置不能达到实验目的,你认为不能达到目的原因是不能保证装置气密性严密,
(4)该小组小华同学打算选用①②⑥⑨四种仪器组成制取和收集氧气的装置,若小华同学要想顺利完成实验,有两种改进方法:即仪器①用仪器⑧替代,或者用仪器⑩替代仪器⑨.小华同学设计的装置还可以用来制取氧气,她采用的实验室制气原理为(用化学方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.气体的性质和制备在生产生活中有着重要的应用.
(1)草酸晶体在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}(浓)\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O.为证明草酸分解的产物之一是一氧化碳,某兴趣小组的同学用如图1所示装置进行实验研究.
①写出A装置中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②B装置的作用是什么?
③证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是什么?
④对D装置加热前要先通入过量的CO,其目的是什么?
(2)在实验室用盐酸和石灰石反应,用如图2所示装置(气密性良好)进行二氧化碳的制取及性质实验,但未发现澄清石灰水变浑浊,针对此现象,同学进行了探究.
【做出猜想】
猜想一:澄清石灰水变质.
猜想二:实验中使用的液体药品是浓盐酸,造成通入石灰水中的气体除了二氧化碳外,还有氯化氢气体.
【实验探究】
实验实验步骤实验现象实验结论
实验Ⅰ将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想一不成立
实验Ⅱ将反应产生的气体通入到硝酸银溶液中有白色沉淀产生猜想二成立
(3)实验室取17g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为17.1g.则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请你帮助他完成相关内容.
制取气体所需要品装置连接顺序反应化学方程式
干燥的二氧化碳大理石和稀盐酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开 K1、关闭 K2 时,
利用 I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变 I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)固体与水
反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;她的改进措施是Ⅱ中把左边管加长,右边管变短.
(4)丁同学打开 K2、关闭 K1,利用 I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时 C 中盛放的物质是硫酸铜,可以观察到的现象是白色变蓝色.
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写选项序号a. 烘干b. 溶解c.过滤d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制 50g 质量分数为 5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为2.5g
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是C(填序号).
A. 酒精灯B. 烧杯C. 玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用 6.5g 可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成 0.2g 氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.A~F为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示.己知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,F最常见的溶剂.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答:
(1)写出F→A的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)B→C反应的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)D与E反应的化学方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O. 不用填.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.湿衣晾干B.盐酸挥发C.蜡烛熔化D.白磷燃烧

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