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    有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（ ）

    A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯

    B. 乙实验说明分子是不断运动的

    C. 丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素

    D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应

    D 【解析】 A、如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，正确但不符合题意，故选项正确；B、分子在不断的运动，氨气的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故选项正确；C、甲烷燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，，根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变，说明了甲烷的组成中有碳元素，故选项正确；D、只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，不符合题意，故选项错误。故选D。
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试卷 题型：填空题

    收集二氧化碳的方法是________，检验二氧化碳的方法是________．

    向上排空气法把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳 【解析】 二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，不能用排水法收集，由于密度比空气大，可用向上排空气法收集；检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期仁爱版九年级化学上专题一走进化学殿堂单元检测试卷 题型：单选题

    化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其多达到的目的不相符的是（ ）

    A. 合成药物 抑制细菌和病毒

    B. 生产化肥、农药 增加粮食产量

    C. 开发新材料、新能源 改善生存条件，提高生活质量

    D. 合成食品添加剂 增进人体健康

    D 【解析】 A、化学研究物质的组成、结构和性质后制出新物质，合成新药物用来抵抗细菌和病毒的侵袭，所以A与其所要达到的目的相符；B、粮食生产需要营养，生了虫子后需要农药来医治，所以生产化肥、农药增加粮食产量，故B与其所要达到的目的相符；C、开发新材料、新能源，就能改善生存条件，提高生活质量，减少环境污染，故C与其所要达到的目的相符；D、合成食品添加剂，对人体不利，不应食用食品添加剂，人...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：单选题

    某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件，a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧胶塞。一段时间后观察，下列推断错误的是（ ）

    A. 只有a管中的铁钉会锈蚀

    B. 该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关

    C. L端与R端液面的高度仍然保持一致

    D. 若a管中铁钉事先用酸浸过，则锈蚀的速度会更快

    C 【解析】 铁在与水和氧气并存时易生锈，故a中的铁钉生锈，则b中的铁钉不生锈，由于a中氧气被消耗，故压强变小，液面L端上升，R端下降；A、只有a管中的铁钉会锈蚀，故选项正确；B、该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关，故选项正确；C、L端液面上升，R端液面下降，故选项错误；D、酸能加速铁的生锈，故若将a管中的铁钉事先用酸浸过能加快铁的锈蚀，故选项正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：单选题

    下列有关金属的说法正确的是（ ）

    A. 在常温下，金属都是固态且均为银白色

    B. 生活中使用的金属材料基本都是纯金属

    C. 所有的金属都能与氧气发生化学反应

    D. 合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

    D 【解析】 A、大多数金属是银白色的，但铜是紫红色的，金是黄色的，汞在常温下是液态，故A说法错误；B、生活中使用的金属材料大多数是合金，故B说法错误；C、大多数金属在一定条件下能与氧气反应，但金不行，故C说法错误；D、合金的许多性能和组成它们的纯金属不同，故D说法正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：单选题

    春节来临，汽车站、火车站都悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是（ ）

    A.报刊杂志 B.可口可乐 C.白磷 D．

    C 酒精（或液化气，鞭炮，汽油，雷管，炸药，浓硫酸等） 【解析】 试题根据日常经验可知，报刊杂志 可口可乐在火车或汽车站可以购买的到的，易燃物是指着火点比较低的可燃物，如白磷 酒精等 易爆物是指经过撞击或点燃会发生爆炸的物质如液化气，鞭炮，雷管，炸药等，腐蚀性的物质如浓硫酸等故C白鳞是不能带入

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：填空题

    在古代人类很早就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面的三句话来解释。

    ①木头内能增大，温度升高； ②温度达到了木头的着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来；③钻木头时，克服了摩擦力而做功。正确解释钻木取火原理的顺序是…（填“序号”）_____．

    ③①②； 【解析】 钻木取火的过程是：钻木头时克服摩擦做功，木头内能增大，温度升高，温度达到木头的着火点，使木头燃烧起来。顺序为③①②。

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：单选题

    我们看到“农家乐”灶头炉膛中柴禾架空时烧得更旺。这是因为 （ ）

    A．散热更快 B．温度降低到着火点以下

    C．使着火点降低 D．柴禾与空气中氧气接触更充分

    D 【解析】 试题影响可燃物燃烧剧烈程度的影响因素：可燃物与氧气的接触面积、氧气的浓度。柴禾架空是为了增大与氧气的接触面积，使柴禾与空气中氧气接触更充分；对可燃物的着火点没有影响，着火点是物质的固有属性，不受外界条件的改变而改变。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型：单选题

    镁条燃烧的实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是(　　)

    A. 发出耀眼的白光 B. 放出大量的热

    C. 镁带由条状变成粉末状 D. 生成白色固体

    D 【解析】化学变化的特征是有新物质生成，只有生成新物质才能真正说明属于化学变化。 A. 发出耀眼的白光，B. 放出大量的热，C. 镁带由条状变成粉末状，这三项都不能表明有新物质生成，所以不能证明为化学变化，D. 生成白色固体，有新物质生成，可以证明为化学变化。

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