小文收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)操作①的名称是 .
(2)操作②向滤液C中加入 ,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(3)小文取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是 (填“硬水”、“软水”).
(4)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为 ,漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可作为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为 .
自来水的生产过程与净化方法;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;化学式的书写及意义;有关元素化合价的计算.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)根据过滤的原理分析. (2)根据水的净化过程及活性炭的吸附性分析. (3)根据硬水、软水的鉴别方法分析. (4)在化合物中,元素的化合价代数和为零,根据这一原则可以求出次氯酸钙中氯元素的化合价. |
解答: | 解:(1)过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法;由净化河水的过程可知,需要将固液分开,所以,操作①的名称是过滤. (2)由题意可知,过滤后的河水中常含有颜色和异味,可通过加入活性炭除去,此过程中没有新物质生成,主要发生物理变化. (3)由于软水中不含或含有较少的可溶性的钙、镁化合物.所以,小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是软水. (4)二氧化氯的化学式为:ClO2.故填:ClO2. 在次氯酸钙中,钙元素的化合价是+2价,氧元素的化合价是﹣2价,设氯元素的化合价为x 根据化合物中元素化合价代数和为零,(+2)+2x+(﹣2)×2=0,x=+1价.故填:+1. 答案: (1)过滤. (2)活性炭. (3)软水. (4)ClO2、+1. |
点评: | 本题以净化水为中心,同时考查了过滤操作、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断,解题时可结合所学知识,仔细分析解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量
如下表:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 4.6 | X | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | Y | 4.4 | 2.8 |
下列判断错误的是
A.表中Y的值为5.4
B.在该反应中,生成水和二氧化碳的分子个数比为3:2
C.该反应是氧化反应
D.若起始时氧气的质量为9.6g,则无CO生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸
钠[Na2SO3]等,可能会对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为 ( )
A. -2 B.+2 C.+4 D. +6
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的叙述,错误的是( )
| A. | 冰是由氢元素和氧元素组成的 |
| B. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
| C. | 生活污水直接排放不会造成水污染 |
| D. | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 该反应为分解反应 |
| B. | 丙是该反应的催化剂 |
| C. | 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4 |
| D. | 乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可帮助人
克服高原反应的原因是
A.高原空气有毒,氧气无毒
B.氧气可以燃烧
C.氧气可以支持燃烧
D.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值.下列行为不利于雾霾天气治理的是( )
| A. | 以步代车 | B. | 风力发电 | C. | 焚烧垃圾 | D. | 植树造林 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示装置回答下列问题。② 。
⑵实验室可用装置A制取氧气。
①检查装置的气密性:先将装置A的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察
到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出,表明装置A不会漏气。
②其反应的化学式表达式为 ;
用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 ;装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
实验结束后,洗涤试管时发现试管底部破裂,请分析造成这一后果的可能原因:
(写出一点即可)。
⑶实验室可用装置B制取二氧化碳气体。
①其反应的化学式表达式为 ;
证明二氧化碳已收集满的方法是(写出有关的操作和现象):
。
②如右图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后
熄灭,说明二氧化碳具有的性质是: ;
(答两点性质)。
因此,二氧化碳可用于 。
③右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 。
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