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19.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.氧化铝( AlO )B.氯化钙( CaCl )C.硝酸钾( KNO3 )D.氢氧化钙( CaOH )

分析 化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:A.氧化铝中,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,氧化铝的化学式是Al2O3.故错误;
B.氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为CaCl2,故选项中化学式书写错误;
C.硝酸钾中钾元素的化合价为+1,而硝酸根的化合价为-1,其化学式为:KNO3;故书写正确;
D.氢氧化钙中钙显+2价,氢氧根显-1价,其化学式是Ca(OH)2,故选项中化学式书写错误.
故选C.

点评 本题难度不大,考查化合物化学式的书写方法,掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中有少量气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡
木条复燃
Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明A12O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Ai2O3在反应前后质量不变,则说明A12O3可以作过氧化氢分解的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图为过滤装置.
(1)写出下列仪器、用品的名称:
C漏斗,D烧杯;
(2)玻璃棒的作用是引流;
(3)过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因是①滤纸破损;②液面高于滤纸边缘(合理均可).如何处理?重新过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法错误的是(  )
A.有一种元素组成的物质可能是混合物
B.同种元素的原子和离子核电荷数一定相同
C.置换反应中一定有元素的化合价发生变化
D.饱和溶液析出晶体之后溶液中溶质的质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.O3B.H2OC.NaClOD.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克,使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表,则下列表述正确的是(  )
四种物质
反应前质量(g)101055
反应后质量(g)16未测40
A.甲可能是反应物B.乙可能是催化剂
C.该反应可能是化合反应D.该反应中,丙与丁的质量比为1:5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于CO2,SO2、O2 的说法正确的是(  )
A.CO2,SO2、O2三种物质中都含有氧分子
B.CO2,SO2、O2三种物质都是氧化物
C.CO2,SO2、O2三种分子中都含氧元素
D.CO2,SO2、O2三种分子中都含氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应没有单质生成B.图中的反应物即有化合物又有单质
C.参加反应的两种分子个数比为2:3D.原子在化学变化中是不可再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.在实验室选用了如图几种装置来制取氧气.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯②试管
(2)小芳用过氧化氢溶液来制取氧气,她应选择的发生装置为B(填编号),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小玉用A来制取氧气,他应选择的药品是氯酸钾和二氧化锰,为了收集一瓶纯净的氧气,最好选用的收集装置是E,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用C来收集氧气,验满的气体的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)若收集某气体时只能选用D装置,则可推知该气体的性质可能有密度比空气小,能溶于水(或能与水发生反应)..

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