实验步骤 | 现象 | 结论 | 发生反应的化学方程式 |
取一根光亮的铜丝插入到硫酸铝溶液中 | 铜丝表面: 无现象; | 三种金属的金属活动性由强到弱的 顺序为Al、Cu、Ag | Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag |
另取一根光亮的铜丝插入到硝酸银溶液中 | 铜丝表面: 有银白色物质析出. |
分析 (1)根据合金的特性解答;
(2)根据原子中核内质子数=核外电子数,阳离子中质子数>核外电子数,阴离子中质子数<核外电子数;一般来说金属元素的原子最外层电子数少于4个,在化学变化中易失去电子,非金属元素的原子最外层电子数等于或多于4个,在化学反应中容易得到电子,可以据此来解答该题;
(3)验证三种金属活动性强弱关系时,通常采取“三取中”的方法:取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.
解答 解:(1)机身蒙皮使用的是铝锂合金材料.铝锂合金性质的是硬度大、抗腐蚀;
(2)该粒子的质子数>核外电子数,为阳离子,还原成原子之后的最外层电子数为3,所以属于金属元素,该元素的原子在化学反应中易失去电子.
(3)取一根光亮的铜丝插入到硫酸铝溶液中,铜位于铝的后面,不能置换铝,故无现象;另取一根光亮的铜丝插入到硝酸银溶液中,观察铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,说明铜的活泼性大于银,即银、铝、铜三种金属的活动性强弱依次为:Al>Cu>Ag. 发生反应的化学方程式为:
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
答案:
(1)BC;
(2)①C; ②失去;
(3)
实验步骤 | 现象 | 结论 | 发生反应的化学方程式 |
无现象 | Al、Cu、Ag | Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag | |
有银白色物质析出 |
点评 熟练掌握原子、离子的结构示意图及表示的意义,元素的分类和原子的最外层电子数之间的关系.我们在设计金属的活动性强弱的实验时,本着简单易行的原则,不能盲目的进行,同时在设计时,还要熟记金属活动性顺序表,根据表中金属的活动性强弱来进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验后剩余的药品应该放回原瓶,避免浪费 | |
B. | 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌子上燃烧起来,应立即用水扑灭 | |
C. | 用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,然后再进行测定 | |
D. | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明已经洗干净 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取用氯化钠固体 | B. | 称量氯化钠固体 | C. | 量取水的体积 | D. | 溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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