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    1．电解水实验中，可以观察到，两电极上有气泡冒出，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，负极产生的气体是氢气，并能燃烧．

    分析 根据电解水的实验现象、结论及生成气体的性质回答．电解水负极生成氢气和正极氧气的体积比是2：1，氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧．说明水是由氢氧元素组成的．

    解答 解：在电解水的实验中，可以观察到，两电极上有气泡冒出，必须用燃着的木条来检验的是由负极产生的气体，检查时出现的现象是：气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，可以用带火星木条检验的是由正极产生的气体，检验时产生的现象是能使带火星的木条复燃．由此可知，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，能支持燃烧，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气，具有可燃性，它们的体积比是1：2．
    答案：气泡冒出；氧气；使带火星的木条复燃；氢气；燃烧．

    点评 熟记电解水实验中的现象，分清氢气和氧气的质量比和体积比，这点很重要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A～G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱．它们之间的转换关系如图所示：

    （1）写出下列物质的化学式：AH2O、DCH4．
    （2）写出反应④的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）E在日常生活中用途广泛请写出其中一点作食品干燥剂．
    （4）点燃B、D之前一定要检验纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色，发生的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反应一段时间后，又观察到的现象是有气泡产生，发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有下列物质：①氧气；②二氧化碳；③氖气；④二氧化硫；．请用这些物质的数字代号填空：
    （1）能使澄清石灰水变浑浊的是②；
    （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是④；
    （3）能使带火星木条复燃的是①；
    （4）属于稀有气体的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）该实验中红磷需稍过量，目的是确保集气瓶中的氧气完全消耗．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水被压入集气瓶，进入的水约为集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    （4）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能．原因是炭粉燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内压强无变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小华同学在化学实验操作考试时，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

    （1）小华要制取二氧化碳，应该从以上药品选择石灰石和稀盐酸（ 填名称），写出符号表达式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，不选择木炭和氧气的理由是有气体参加反应，气体产物不便收集．
    （2）如图是小华实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（ 填字母，下同），其中，操作有误的是d

    （3）用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气，写出相应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
    A．绿色     B．黑色   C．紫黑色    D．白色
    物质高锰酸钾固体氧化镁四氧化三铁碱式碳酸铜
    颜色
    （2）形态各异的物质可按一定规律分类．现有下列物质：
    A．氧气        B．海水        C．冰水共存物        D．含碘盐      E．洁净的空气      F．液氧
    请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是BDE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小华同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，操作流程如图：

    （1）小华同学应称取氯化钠的质量是2.5g；
    （2）若用20%的氯化钠溶液配制，需要20%的氯化钠溶液12.5g；蒸馏水37.5g（请在答案纸上写出过程）
    （3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘右侧，他接下来的操作是继续添加适量NaCl至天平平衡；
    （4）如果所配得的溶液溶质的质量分数比5%小，你认为可能的原因有BCD．
    A 量取水时俯视读数
    B 所用氯化钠中含有杂质
    C 称量时左托盘放砝码，右托盘放氯化钠（1g以下用游码）
    D 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
    E 转移的过程中有少量液体溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组溶液中，仅用组内物质就能鉴别出来，且均为无色溶液的是（　　）
    A．NaOH　酚酞　Na2CO3　KClB．KCl　Ca（OH）2　HCl　NaNO3
    C．FeCl3　NaOH　MgSO4　KNO3D．KOH　稀H2SO4　KCl　酚酞

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