对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期阶段测试（二）化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A. 将浓硫酸沿量筒内壁慢慢注入水中进行稀释
B. 烧碱应该放入小烧杯中进行称量
C. 检查气密性时，用手紧握试管后，将导管放入水中观察是否有气泡
D. 将 pH 试纸放入待测液中测其溶液酸碱度
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A. NaOH 氢氧化钠 烧碱 B. CaO 氧化钙 生石灰
C. Na2CO3 碳酸钠 苛性钠 D. NaCl 氯化钠 食盐
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科目：初中化学 来源：安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
柠檬酸是一种重要的有机酸，又名枸橼酸，无臭，有很强的酸味，易溶于水。其它的化学式是C6H7O8，关于柠檬酸的下列说法正确的是（ ）
A. 柠檬酸中碳元素、氢元素、氧元素的个数比为6:7:8
B. 每个柠檬酸分子中质子数与中子数一定相等
C. 柠檬酸分子中含有21个原子核
D. 柠檬酸能与铁锈反应，因而能够去除铁制水壶里的锈迹
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题
化学是一门以实验为基础的科学。
（1）在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：
①实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____________。
②倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心_______________。
③实验剩余的药品放回原瓶___________________。
④将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_______________。
⑤可用于夹持试管的仪器是_____________。
（2）补充相关实验操作及其问题。
①做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待________，缓慢插入集气瓶，但不见铁丝燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因________（答一条即可）。
②硫磺燃烧实验时，集气瓶底留少量水的作用____________。
③探究吸入空气和呼出气体时，用____________法收集呼出气体。
④蜡烛熄灭时产生的白烟是什么_____________________。
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：科学探究题
实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| ____________________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是______________________________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为____________.实验现象是____________________.
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科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型：单选题
关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
A. 为了身体健康，必须均衡膳食 B. 霉变大米不可食用
C. 为延长食品保质期，海鲜可用甲醛浸泡 D. 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4，对其说法正确的是
A. O4是一种化合物 B. O4是由O2组成的混合物
C. O4是一种单质 D. 一个O4分子由2个O2分子构成
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B．氧气验满
D．检查装置的气密性
