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    10．取500g赤铁矿，其中杂质不含铁元素且不与酸反应，加入到250g稀硫酸和稀盐酸的混合物中恰好完全后共生成54g水，求该赤铁矿中铁元素的含量（　　）
    A．10%B．40%C．80%D．22.4%

    分析 氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁、水，根据生成水的数据可以计算出铁的质量，即可计算该矿石中铁元素的质量分数．

    解答 解：生成水中氧元素的质量为：54g×$\frac{16}{1×2+16}$=48g；
    由反应前后元素种类不变，故赤铁矿石中氧化铁中氧元素的质量为48g；
    则该赤铁矿中铁元素的质量：$\frac{56×2}{16×3}×48g$=112g；
    该赤铁矿中铁元素的含量：$\frac{112g}{500g}×100%$=22.4%；
    答案：D．

    点评 该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况；解题的关键是对该题中反应的有关特点分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学家中的水龙头锈蚀烂了，新买来的水龙头是铜质镀铬的．他想探究铬与铝、铜在金属活动顺序中的对应位置关系，做了如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液；铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液．
    【猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、Cr．
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三

    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．无明显现象铝片表面产生气泡较快．
    结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应铝能和稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al＞Cr＞Cu
    （1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属片表面的氧化物或污物．
    （2）实验三所发生反应的化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu等（合理即可）．
    【反思归纳】比较金属活动性强弱的方法有：①利用金属和酸的反应判断金属活动性；②利用金属和盐溶液的反应判断金属活动性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．物质的性质决定用途．下列物质的用途与物质化学性质无关的是（　　）
    A．用铜丝做导线B．二氧化碳用于灭火
    C．稀有气体做金属焊接保护气D．用生石灰做食品干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用元素符号或化学式表示
    （1）2个氮原子2N
    （2）红磷P
    （3）5个钠离子5Na+
    （4）保持二氧化硫化学性质的最小粒子SO2 
    （5）氯化亚铁中铁元素化合价是+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
    （6）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe3+；⑤地壳中含量最高的金属：Al；⑥+2价的镁元素：Mg2+．其中，正确的是（　　）
    A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

    （1）请从如图1常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：
    ①镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；
    ②取用粉末状固体药品用到的仪器是G．
    （2）某同学要量取48.6mL的水进行实验，在量液时，视线应与凹液面的最低处保持水平，如果该同学采用俯视的方法，他取出的水比48.6mL少（填“多”或“少”）．
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图2放置，其中正确的一项是D（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷（红磷燃烧后产物为固体），伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$ 
    请完成下列问题：
    （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）集气瓶中剩余的气体主要是氮气．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足 、装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）A装置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空气污染．
    （2）写出B装置中物质燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）C装置中M端连接的是电源的负极．
    （4）D装置中（a、b、c为小烧杯）观察到的现象是b烧杯的酚酞溶液变红，c烧杯的酚酞溶液无明显变化．
    （5）F装置中缺少的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：
    （1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要防止水体污染；
    （2）我省部分地县多年干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫．
    ①打井取用地下水，可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；
    ②取用浑浊的河水，加入明矾处理后，再用活性炭处理．活性炭可以除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的吸附性；
    ③干旱地区容易发生火灾．消防员利用高压水枪灭火的原理是将可燃物温度降到着火点以下；
    ④铁在潮湿的环境下容易生锈，这是铁与氧气 和水共同作用的结果；
    ⑤水的电解实验中，发生的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；说明水是由氢元素和氧元素组成．

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