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16.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
B.t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

分析 A、根据溶液不知是否饱和解答;
B、根据t2℃时,丙的溶解度是30g解答;
C、根据甲、乙、丙物质的溶解度随温度的变化规律解答;
D、根据不饱和溶液变为饱和溶液的方法解答.

解答 解:A、t1℃时,甲的溶解度小于丙的溶解度,等质量的甲、丙饱和溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲,但此题不知溶液是否饱和,故错误;
B、t2℃时,丙的溶解度是30g,将20g丙加入到50g水中只溶解15g,充分搅拌后,所形成溶液的质量=15g+50g=65g;故错误;
C、甲、乙物质的溶解度随温度的升高而增大,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃时,乙物质的溶解度最大,甲次之,丙物质应该是t3℃时的溶解度,所以所得的溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙>甲>丙,故错误;
D、甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法,故正确.
答案:D

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

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A.质子数不同B.中子数不同
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A.74.4%B.80.0%C.83.8%D.92.6%

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B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液
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11.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )
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B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

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物   质XYZW
反应前的质量/g10m87
反应后的质量/g233025
A.若W为水,则X或Y必定为酸或碱
B.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
C.m的数值为32
D.参加反应的X与Y的质量比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.铁是生活中最常见的金属,根据图回答下列问题:
①不粘锅利用了铁的导热(填“导电”或“导热”)性.
②不粘锅手柄应选择热固(填“热塑”或“热固”)性塑料制作
③鸡蛋清提供的营养素主要是C(填答案字母)
A.糖类  B.油脂   C.蛋白质
④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是隔绝空气中的水蒸气和氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验.

(1)一位同学设计了装置A制取CO2,该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止.大理石碎片应放在有孔塑料瓶中,A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.根据气体制备的一般原则,A中的粗铜丝不能用铁丝代替,原因是铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,造成二氧化碳不纯.
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(3)如用装置C收集CO2,则CO2应从c(填字母)端口通入.
(4)装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积,植物油的作用是隔绝二氧化碳和水,防止二氧化碳溶于水.植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”) 明显影响.

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18.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是(  )
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同步练习册答案