物质选项 | A | B | C | D |
X | Na2SO4 | BaCl2 | Cu | CaO |
Y | NaCl | Ba(NO3)2 | CuO | CaCl2 |
Z | NaNO3 | BaCO3 | Cu(OH)2 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的化学性质、复分解反应发生的条件,分析反应能否实现即可.
解答 解:A、X为硫酸钠,硫酸钠与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,因所有的钠盐与硝酸盐都溶于水,则无法实现Z→x的转化,即不能按照图中关系转化,故选项正确.
B、氯化钡溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,Ba(NO3)2与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,能按照图中关系转化,故选项错误.
C、铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,氧化铜难溶于水,不与水反应,不能一步反应生成氢氧化铜;即不能按照图中关系转化,故选项正确.
D、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,能按照图中关系转化,故选项错误.
故选:AC.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、复分解反应发生的条件、抓住关键词“能否实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 空气中氧气含量的测定实验中(如图),可以将红磷换成木炭 | |
C. | 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体 | |
D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质 | |
B. | 地壳中四种元素含量的比较:O>Al>Si>Fe | |
C. | 目前广泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然气 | |
D. | 二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因:分子的构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结晶水合物是含有水的混合物 | |
B. | 结晶水合物失去结晶水的变化是物理变化 | |
C. | 晶体都是结晶水合物 | |
D. | 结晶水合物是含有结晶水的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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