已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应,放出氧气供给人的正常生命活动,同时还生成一种叫做碳酸钠的白色固体。
(1)请写出过氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式: ;
(2)已知碳酸钠和碳酸钙的性质相似,也能与稀盐酸反应产生气泡。请您写出碳酸钠和稀盐酸反应的文字表达式: 。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:填空题
水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:
(1)小明利用上图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管a中气体能 ,试管b中气体能 ,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ,该反应的文字或符号表达式为 ,
(2)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味
B.水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。
③水是生命之源,与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是 (填序号)。
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水
C.大量使用化肥、农药 D.生活污水经过净化处理后再排放
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
(一)水资源的现状:
(1) 我国淡水属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4。北方,有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可以取水样加入少量 ,振荡,发现泡沫少,有较多浮渣产生,说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度。
(二)水的净化
(2)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。则:图中A物质是一种絮凝剂,它的名称是 ;操作①的名是 ;操作②主要是除去水中的一些异味和色素,应选用的物质是
(3)海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水,目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过,盐类物质不能透过。海水淡化过程属于 变化。(填“物理”或“化学”)。
(三)水资源的利用
(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液。实验室溶解物质时,用到的玻璃仪器有烧杯和
(5)水一种重要的营养物质,被称为“六大营养素”之首。 病人输液时常用生理盐水【0.9%的氯化钠溶液】。医用生理盐水是 (选填“纯净物”“混合物”)。
(6)分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点,被称为“最理想的绿色能源”。
如图是电解水的简单装置:根据图中现象判断,乙试管内的气体可以用 来检验;实验证明水是由 组成的;
电解水要消耗大量的电能,科学家正致力于用其他方法由水制氢气,如用TiO2作催化剂,经光照可分解水得到氢气,该反应用化学式表示为 。
(7)下表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据:
电解时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
负极生成气体体积/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | … |
正极生成气体体积/mL | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | … |
分析表中的数据你发现的问题是 ,产生这一问题的原因可能是 。
(8)【已知通常状况下气体的密度:H2 : 0.089g/L O2: 1.429 g/L】。试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值,计算正、负两极所得气体的质量比为 ︰ (结果取整数)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。下列有关说法错误的是
A.水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸
B.水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化
C.水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液,是为了增强水的导电性
D.该能量转化系统中的水可以循环使用,燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释,不正确的是
A.铁丝燃烧未能正常燃烧,可能是氧气浓度不够
B.过滤后滤液仍然浑浊,可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁
C.点燃氢气的实验中引发装置爆炸,可能是氢气不纯
D.刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊,可能是实验中所用盐酸太浓了
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:填空题
(1)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器名称填空。
①不可以加热,也不可以作反应容器的是 ; ②取用固体一般用的仪器是 ;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的是 ; ④排空气法收集气体用到的仪器是 。
(2)通过“对人体吸入空气和呼出气体的探究”,我们可以知道呼出气体与吸入空气相比,含量增多的成分是 ,呼出气体中含量最多的成分是
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的。请根据所学知识回答下列问题。
(1)下列物质目前还未计入我市空气污染指数的项目是__________(填序号)。
①氮气 ②臭氧 ③可吸入颗粒物 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫
(2)下列有关空气污染的说法正确的是_____________(填序号)。
①温室效应对人类有害,应完全消除
②臭氧空洞主要由于大量排放的汽车尾气引发
③减少火力发电有利于提高空气质量
④立即禁止石油等化石燃料的使用,全面消除空气污染
(3)绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。下列实验属于化合反应的是_____________(填序号),其中最符合绿色化学理念的是____________(填序号)。
①蜡烛在空气中燃烧 ②硫在氧气中燃烧
③红磷在空气中燃烧 ④氢气在氧气中燃烧生成水
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