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    7．现有：火柴、一张干燥的白纸、一个冷而干燥的小烧杯、澄清石灰水．试设计一个小实验证明纸张燃烧后的产物中有二氧化碳和水．请完成下列探究报告：
    实验步骤实验现象结 论
    点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现水雾说明纸张燃烧有水生成
    再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水变浑浊说明纸张燃烧有二氧化碳生成

    分析 根据水蒸气遇冷凝结成水雾的性质、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质，进行分析解答．

    解答 解：证明纸张燃烧的生成物中有水，可在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．
    故答案为：

    实验步骤实验现象结论
    点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现水雾说明纸张燃烧有水生成
    再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水变浑浊说明纸张燃烧有二氧化碳生成

    点评 本题难度不大，掌握水蒸气和二氧化碳的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验．
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水．实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．请根据有关信息回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
    （4）研究性学习小组用上图E所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．该现象涉及到的性质是ABD（填字母编号）．
    A．氨分子是不断运动的　　B．浓氨水具有挥发性　C．氨气有刺激性气味   D．氨气的水溶液显碱性
    （5）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图3），在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是AD（填字母编号）．
    A．水和浓硫酸　　　　　　　　　　　　　　　B．水和氯化钠固体
    C．水和硝酸铵固体　　　　　　　　　　　D．水和氢氧化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．水通入直流电后可分解，如图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列C→A→B（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，能形成溶液的是A
    A、味精           B、芝麻油           C、辣椒粉末         D、蔗糖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
    （1）70℃时，乙物质的溶解度为60g；该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为3：5：8．
    （2）30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是甲＞乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）若甲中混有少量的杂质乙，则提纯甲的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：
    （1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质氧气，反应放出（填“吸收”或“放出”）大量的热．
    （2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是氢元素和钠元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断错误的是（　　）
    A．b管中铁钉不会锈蚀
    B．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
    C．L端液面下降与R端液面上升
    D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

    （1）上图所表示的物质中，属于混合物的是图3（写图示编号）．
    （2）参加反应的A2与生成物分子的个数比为1：2．
    （3）若3g B2完全反应，得到17g产物．已知A2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为17 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于氧气的说法错误的是（　　）
    A．氧气的体积约占空气体积的21%
    B．空气中氧气主要来自植物的光合作用
    C．利用氧炔焰割断金属，说明氧气具有可燃性
    D．工业上可用分离空气法制氧气

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