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14.如图表示一杯刚配制的饱和硝酸钾溶液和硝酸钾在不同温度时的溶解度,要增加该溶液的溶质质量分数,下列操作正确的是(  ) 

温度(℃)1020304050607080
溶解度(克)20.931.645.863.985.5110.0138169
A.加糖B.搅拌C.升温D.降温

分析 根据硝酸钾在不同温度时的溶解度,硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,要增加该溶液的溶质质量分数,需改变溶液的组成,进行分析判断.

解答 解:由硝酸钾在不同温度时的溶解度,硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大.
A、加糖,溶液的质量增加,硝酸钾的质量不变,则溶质的质量分数变小,故选项错误.
B、搅拌,不能改变溶液的溶质质量分数,故选项错误.
C、升温,硝酸钾的溶解度增大,烧杯底部的硝酸钾能继续溶解,溶质质量增加,溶剂质量不变,则溶质的质量分数增大,故选项正确.
D、降温,硝酸钾的溶解度减小,有硝酸钾晶体析出,溶质的质量减少,溶剂质量不变,则溶质质量分数减小,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,明确硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大、溶液组成的改变是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)从组成元素初步判断,黄曲霉素B2可能属于有机物(选填“有机物”或“无机物”)
(2)黄曲霉素B2的相对分子质量为314;
(3)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为17:14:6.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在科学实验过程中一定要注意安全,万一发生事故也不必惊慌,要冷静地处理.下列做法错误的是(  )
A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立刻用布擦去,再用大量水冲洗.
B.不慎将白磷(易自燃)洒落在桌面上,立即将其扫入盛水的烧杯中
C.不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立刻用湿布擦去,再涂上3%一5%碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.酶对生理活动中的化学变化具有催化作用,如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖等,但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响.凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂.已知钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了探究氯离子(Cl-)是否为唾液淀粉酶的一种激活剂,小明进行了如下实验设计:
第一步:取小试管2支,按下表中从左到右的药品顺序加入到相应的试管.
试管号0.5%淀粉溶液0.5%HCl溶液蒸馏水稀释的唾液
12mL01mL1mL
22mL1mL01mL
第二步:向各试管中加碘液1滴,将2支试管同时放入37℃的水中加热.
(1)小强同学对第二步中的“37℃的水”的设定提出自己的观点,他认为把温度控制为相同就可以,改用室温下的水更方便操作.小明认为小强的观点不合理,其理由是人体温度约是37℃,该温度下酶的活性最强;
(2)老师看了小明的实验设计,指出该实验还不能证明氯离子是否为唾液淀粉酶的一种激活剂.小明需改进的是把1mL0.5%HCl溶液改为氯化钠溶液
(3)小明改进实验后,若观察到两试管里蓝色同时褪去,可得出结论氯离子不是唾液淀粉酶的一种激活剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.氧化亚铜(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海洋生物对船舶设备的污损.现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8克放入烧杯中,加入过量的质量分数为20%的稀硫酸30克,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到4.8克固体.与氧化铜不同的是氧化亚铜与硫酸反应还有单质铜生成.计算原混合物中的Cu2O和Cu质量比(用最简整数比表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.硫酸密度和其质量分数对照表如下:
密度(g/cm31.141.221.301.401.501.611.73
质量分数/%20304050607080
请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐增大(填增大、减小或不变)
(2)工人小李要配制20%稀硫酸500克,用于清洗钢铁表面铁锈.请你帮忙一下:需要40%硫酸多少毫升?水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们用 NaOH溶液来清洗硫酸.若要清洗100kg这种石油产品,
(1)理论上需NaOH4.0kg.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示.下列有关石墨片说法错误的是(  )
A.石墨片是一种单质
B.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜
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