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以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验活动中的部分操作。

(1)仪器a的名称是         
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为                    (填字母序号)。
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是        (填序号)。
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠          。如果B中的滤液仍然浑浊,就应该             。D操作中,当观察到蒸发皿中出现             时,停止加热。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码D.添加砝码
(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有          (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯         ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数         ④装瓶时,有少量溶液洒出
(1)漏斗 (2)CACBDC (3)AC (4)加快溶解  重新过滤 多量固体(5)B (6)①②③

试题分析:由图可知(1)仪器a的名称是漏斗;(2)根据粗盐提纯的实验步骤是计算、称量、溶解、过滤、蒸发结晶和计算产率,可知上图中正确的操作顺序为CACBDC;(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是溶解A、称量C;(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠加速溶解,如果B中的滤液仍然浑浊,就应该重新过滤,D蒸发操作中,观察到蒸发皿中出现多量固体时,停止加热;(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量的氯化钠固体;(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其可能的原因要从溶质的较少、溶剂的增多两方面考虑,所以①氯化钠固体仍然不纯;②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数.
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20℃时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.

下列说法正确的是(  )
A.图1中乙溶液一定不饱和B.图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.图3中N表示甲的溶解度曲线D.图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

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甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

(1)20 ℃时,甲物质的溶解度是       g;
(2)20 ℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为       
(3)欲将40 ℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是                              ;(写一种即可)
(4)40 ℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20 ℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是                                              

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小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中,下列做法正确的是(  )
A.在托盘上垫上纸并称取12g NaOH固体
B.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡
C.用100mL量筒量取88mL水
D.把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解

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配制一定溶质质量分数的食盐溶液时,导致溶液中食盐的质量分数偏大的可能原因有
A.用量筒取水时俯视读数
B.用托盘天平称取食盐时,将食盐放在右盘,且称量使用了游码
C.把称好的食盐倒入烧杯时,有少量食盐散出
D.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

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某同学欲用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成100g 10%的稀H2SO4
(1)填写下列操作步骤:
①所需浓H2SO4的体积为          
②如果实验室有a、10mLb、20mLc、50mLd、100mL量筒,应选用          (填字母序号)量筒量取。读数时,使液体的               正好跟刻度相平。;
③将量取的浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛有约100mL水的烧杯里。
④用          不断搅拌。
(2)请指出上述操作中一处明显错误:      。(填写操作步骤中的序号)
(3)误差分析:(填偏高、偏低、无影响)操作②中量取时发现量筒不干净,用水洗净后直接量取,所配溶液的溶质质量分数将        
(4)小王想粗略测定所配溶液的酸碱度可选用     ,请你告诉他如何操作        

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A.氨水是氨气的水溶液,根据气体溶解度变化规律,贮存时要阴凉密封
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A.①②③④B.⑤②④①
C.①③⑤②D.①③⑥⑤

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