正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；
（2）不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应 ；
（3）把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，均应先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动，使它插入．
（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 （填写“俯视”、“仰视”、或“保持水平”）．
| 加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；仪器的装配或连接．. | |
| 专题： | 常见仪器及化学实验基本操作． |
| 分析： | （1）根据酒精灯火焰的温度分析； （2）根据灭火的方法分析，灭火的方法有：隔绝空气（氧气）灭火，降低可燃物的温度灭火，撤走可燃物灭火； （3）将玻璃管较易插入橡皮塞或胶皮管时，应采取的措施是：将玻璃管插入的一端用水润湿，起润滑作用； （4）用量筒量取液体，读取液体体积时，视线要与量筒内液体的凹液面保持水平． |
| 解答： | 解：（1）酒精灯火焰的温度外焰最高，加热时要用酒精灯的外焰加热； （2）酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用； （3）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管； （4）读取液体体积时，仰视时则实际体积偏小，俯视时则实际体积偏大． 故答为：（1）外焰； （2）湿抹布盖灭； （3）用水润湿； （4）保持水平． |
| 点评： | 本题考查了量筒和酒精灯的使用方法和注意事项，还要掌握连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管等的操作． |
阳光课堂课时作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号新元素的说法正确的是
A．该元素原子的中子数为112 B．该元素原子的质子数为165
C．该元素原子的核外电子数为112 D．该元素原子的核电荷数为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应的内容．
【提出假设】该溶液可能为 ．
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡，并放出大量的热．
①用 法收集一试管气体．
②检验收集的气体（写出的操作方法） ．
③反应的文字表达式为 ．
【实验结论】二氧化锰在此实验中起 作用，此气体是 ，该无色溶液是 ，原假设成立．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学化学实验室中对蜡烛的性质进行探究，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ）
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| A． | 观察蜡烛的颜色和外观 | B． | 放入水中试其溶解性 |
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| C． | 用嘴尝其味道 | D． | 点燃观察是否有变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为： ．某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”．结果没有观察到铁丝燃烧，分析此实验失败的可能原因 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图（如图2）是从元素周期表中得出的部分信息，有关叙述错误的是
A．钾是一种金属元素
B．钾元素符号为K
C．钾元素的原子序数为19
D．钾元素的相对原子质量为39.10g
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述符合事实的是
A、硫在空气中燃烧，发出明亮的
蓝紫色火焰
B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成
黑色固体
D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验。
装置：玻璃管内装一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连。
实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球（防止空气中二氧化碳干扰）。0号棉球内预先包有少量碳酸钠粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀硫酸。（查阅资料：碳酸钠与硫酸反应放出二氧化碳）
（1）该实验可观察到的现象是__ ，
由此现象，可得出二氧化碳的一条物理性质是________ 。
（2）实验中，还可观察到上段1号棉球变色，从微观角度看，是因为___ ________________________________________________。
（3）若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5﹪H2O2溶液，则反应的符号表达式为 ；
该装置不能比较O2与空气密度的大小，这是因为 。
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