【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )
A.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
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【题目】用微观观点解释下列问题:
(1)氧气和氢气都是由分子构成的,但它们的化学性质却不同_____?
(2)水加热变成水蒸气和水通电生成氢气和氧气的本质区别_____?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)铁丝在氧气中燃烧实验里。
①实验时铁丝绕成螺旋状的原因______________ ;
②铁丝末端系上火柴杆,作用是__________________。
③集气瓶内要预先留有少量水的原因__________________ 。
④若将氧气换成空气该反应 __________ 进行(填“能”或“不能”),原因___________。
(2)硫在氧气中燃烧的实验里,集气瓶内要预先留有少量水的主要原因____________。
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【题目】水是生命之源,水质的好坏直接影响这人们的生活健康。
(1)台风“莫兰蒂”施虐过后,厦门水源受到一定程度的污染,日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用,向水样中加入明矾,经溶解、静置、_____________(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其___________性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)检验得到的生活水是否为硬水的简易方法是(要求写出操作过程、可能的现象及结论)______________________。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能“绿色”水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价是______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生无色无味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
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【题目】元素及化学符号。
(1)元素:具有相同_____的一类原子的总称。
(2)分布:地壳中含量最多的元素是____(填写元素符号,下同),金属元素是_____;空气中含量最多的元素是____。
(3)化学符号:
①二个钙离子_____;
②三个氮原子_____;
③N可能表示的意义有_____、_____,
④两个镁原子_____。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
第一周期 | 1 H | 2 He | ||||||
第二周期 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | ① | 8 O | 9 F | 10 Ne |
第三周期 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)表中,①所示元素的名称是___________,相对分子质量最小的氧化物的化学式___________。
(2)X2与Ar的核外电子排布相同,则X的元素符号是___________,它处在元素周期表中第___________周期。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是___________相同。
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【题目】科学研究表明,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠由硒、氧、钠三种元素组成,其中硒元素(Se)为+4价,则亚硒酸钠的化学式为( )
A.NaSeO2B.NaSeO3C.Na2SeO3D.Na2SeO4
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【题目】实验室中现有:足量的蔗糖固体、足量的水、80 g溶质的质量分数为5%的蔗糖溶液、50 g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,你能设计出多少种方案?哪一种方案操作最简单?
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