为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞,观察到红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了 (填化学式)的固体小颗粒的缘故.
(2)乙同学:用木炭替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原
因是 .
(3)甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质,如 (至少写一条).
【考点】空气组成的测定.
【专题】空气与水.
【分析】(1)根据现象及结论回答,还要知道烟是固体小颗粒;
(2)根据木炭燃烧生成二氧化碳气体结合压强的知识进行分析;
(3)根据实验现象分析氮气的性质.
【解答】解:(1)白磷燃烧产生的白烟是五氧化二磷固体小颗粒形成的,化学式为:P2O5;
(2)测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小,减小的体积就是氧气的体积,故生成物中不能有气体,用木炭代替红磷,木炭燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变,故不会进入水;
(3)测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,由此可知,氮气不燃烧、不支持燃烧,也不溶于水.
故答案为:(1)P2O5;(2)木炭燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变;(3)不燃烧、不支持燃烧.
【点评】考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.
科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四种元素,已知A元素是地壳中含量最多的金属元素,B元素原子失去1个电子后只剩一个质子,C元素的单质能使带火星的木条复燃,D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍.请回答:
(1)A元素的名称
(2)C元素组成的单质是
(3)D元素的离子符号
(4)A、C、D三种元素组成化合物的化学式
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.把木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条立即燃烧
B.把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,生成黑色固体四氧化三铁
C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D.氧气和水都是由分子构成的,则物质都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于日常生活饮食习惯说法中正确的是
A.平时应多吃水果和蔬菜来补充人体必需的维生素
B.油脂会使人发胖,故禁食油脂
C.锌、硒等元素是人体必需的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
D.食用甲醛溶液浸泡的海产品有利健康
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