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    【题目】（5分）化学与我们日常生活密切相关。现有①氮气 ②一氧化碳 ③固体二氧化碳 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢钠 请按要求用序号填空：

    （1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是 ；

    （2）属于复合肥料的是 ；

    （3）用于人工降雨的氧化物是 ；

    （4）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是 ；

    （5）用做食物发酵粉的主要成分是 。

    【答案】（1）① （2）④ （3）③ （4）② （5）⑤

    【解析】

    试题分析：（1）氮气的化学性质不活泼，充入灯泡中可延长其使用寿命，选①

    （2）硝酸钾KNO3含K、N两种营养元素，属于复合肥料，选④

    （3）固体二氧化碳会升华吸热，使周围的温度降低，故可用于人工降雨的氧化物，选③

    （4）一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒，选②

    （5）用做食物发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，选⑤

    练习册系列答案
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    【题目】（3分）用甲、乙和铁三种金属进行以下实验：

    （1）将铁丝在纯氧中点燃，可观察到铁丝剧烈燃烧，放大量热，火星四射， 的现象。

    （2）将甲、乙和铁分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属乙和铁的试管中均有气泡产生，金属甲的试管中无明显现象。由此确定在金属活动顺序表中位于氢后的金属是 。

    （3）将金属乙加入FeSO4溶液中，观察到乙的表面有灰黑色金属析出，可推断金属乙的活动性比铁 (填“强”或“弱”)。

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    【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是

    A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

    B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为组成它们的分子不同

    C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少

    D．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国政府间气候变化专业委员会发布的一份报告指出，“全球气温本世纪可能上升1.1℃~6.4℃，海平面上升18 cm~59 cm，如果气温上升超过3.5℃，40%~70%的物种面临灭绝。”回答下列问题：

    （1）导致气候变暖的主要气体是___________，它所产生的这种效应称为___________。

    （2）写出上述气体的两种用途：_____________________、______________________。

    （3）为减少这种气体的排放，你的合理化建议是______________________________。

    （4）上述气体与水反应能够生产一种酸，你认为酸雨是由上述气体引起的吗？为什么？（回答“是”或“不是”，能否形成酸雨的原因是什么）

    （5）如何收集一瓶某工厂附近的干燥空气样品？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在17世纪，质量守恒定律发现之前，英国化学家玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后打开容器盖，称量金属灰的质量，发现比原来金属质量增加了。

    （1）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。

    （2）由于玻义耳称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

    （1）下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）；

    A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

    （2）加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”），老年人身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 ；

    （3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填字母序号）；

    A．塑料保鲜膜 B．橡胶手套 C．棉布围裙

    （4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能；

    （5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 （填“食醋”或“食盐水”）；

    （6）麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11 + X == 2C6H12O6 ，X的化学式为 ；C12H22O11中碳、氧元素的质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）溶液在生命活动中起着十分重要的作用。

    （1）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是__________。

    A.花生油 B.葡萄糖 C.面粉 D.冰

    （2）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水，生理盐水中的溶质为__________。一袋100mL（密度约为1g/mL）的生理盐水，所含溶质的质量是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究。

    [查阅资料]

    （1）呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为：

    ①2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑

    ②2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2

    （2）氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：

    Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

    同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣。

    [猜想与假设]

    固体可能为：①Na2CO3；②NaOH和Na2CO3；③Na2O2和Na2CO3；④ 。

    为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究。

    [进行实验]

    实验Ⅰ：取少量固体放入试管中，加足量水，看到 ，证明固体中有Na2O2。

    实验Ⅱ：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则证明固体中含有Na2CO3。

    实验Ⅲ：取少量固体放入试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤。向滤液中加入酚酞试液，若溶液变成 ，则证明固体中含有NaOH。

    [反思与评价]

    通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论。

    （1）有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3。如何改进此实验？ 。

    （2）还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH。其原因是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。

    【提出问题】剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑。

    【猜想与假设】剩余固体成分：

    I．全部是氧化钙 Ⅱ． Ⅲ．全部是碳酸钙

    在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立。

    【进行实验】

    ①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是 。

    ②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是 。

    ③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    猜想Ⅱ成立

    【反思拓展】

    工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是 。

    A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料

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