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2.实验室拟用图1装置来制取气体
(1)利用注射器可以检查装置B的气密性,如图2所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出,则装置不漏气.
(2)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用A装置制取氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是F.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是什么?(答出一点即可).

分析 (1)在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出,则装置不漏气;
(2)A装置适用于固体加热制取氧气,根据氧气的收集方法来分析;
(3)若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)作为制取二氧化碳的发生装置,优点是可以控制反应的发生和停止.

解答 解:(1)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图2所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出,则装置不漏气;故答案为:长颈漏斗末端有气泡冒出;
(2)A装置适用于固体加热制取氧气,且试管口没有棉花团,所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气来制取;排水法收集的氧气比价纯净;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;F;
(3)若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置为制取的发生装置,优点是:可以控制反应的发生和停止;故答案为:可以控制反应的发生和停止.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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(1)所需NaCl固体的质量为20g.
(2)在用托盘天平称取所需氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是向左盘中增加氯化钠.
(3)A中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速度.
(4)该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关水的叙述正确的是(  )
A.所有溶液中的溶剂均为水
B.受热时水分子的体积逐渐变大
C.衣服晒干过程中水分子分解为气体
D.与肥皂水混合能产生大量泡沫的是软水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.A、E、F均为初中化学中常见的物质.A是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E是一种含有三种元素的钠盐,它们之间存在如图的转化关系.“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“-”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请回答下列问题:

(1)F的化学式NaOH;
(2)写出E转化为F的化学反应方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某学习小组围绕气体实验室制取,进行了研讨,请你参与完成下面的问题.

(1)图A装置中仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)若选择B装置制取氧气,此法制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,借助水和C装置,如何用排水法收集氧气?写出具体过程:先将集气瓶装满水,然后将氧气从b管通入,若用此装置排水收集20mL的氢气,还缺少-种仪器是量筒.
(3)学习小组发现用A装置制取二氧化碳,不能随时控制反应的发生和停止,容易造成药品浪费.经过共同研究,设计出如图D所示的改进装置,如何操作此装置来控制反应的发生和停止?写出具体过程:在塑料瓶中装入碳酸钙,在烧杯中放入盐酸,塑料瓶放入盐酸中,碳酸钙和盐酸接触会生成二氧化碳气体;取出塑料瓶,碳酸钙和盐酸分离,反应就会停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.氧化铝(Al2O3)、氮化铝(AlN)都是一种重要的无机非金属材料,广泛应用于矿业生产和集成电路生产领域,某化学课题小组的同学在实验室里进行氮化铝的制备并测定其含量的实验.
 
【实验一】制备氮化铝
【资料1】实验室常用饱和亚硝酸钠与氯化铵溶液反应制取纯净的氮气.
有关反应的化学方程式为:
NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O(此反应是放热反应);
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试回答:
(1)氮化铝(AlN)中氮元素的化合价是-3.
(2)加入药品前必须进行的一个实验步骤是检验装置气密性,加热片刻后即可移去酒精灯,不需继续加热,其理由是该反应属于放热反应.上述实验装置中存在一些不足,请指出没有尾气处理装置.
(3)在制取氮化铝时由于反应不完全,所得氮化铝产品中的杂质除氧化铝之外,还可能含有C(填化学式).
【实验二】氮化铝含量测定
【资料2】有关氮化铝(AlN)、氧化铝和偏铝酸钠(NaAlO2)的相关反应的化学方程式为:
①AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
②Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O
③2NaAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+Na2CO3
【定性分析】
(4)步骤一:小红取C装置中少量固体样品于试管中,加足量氢氧化钠溶液,固体逐渐消失,并得到无色溶液,试管口闻到有刺激性气味的气体生成,则该样品中含有氮化铝.
步骤二:小亮继续在上述无色溶液中通人二氧化碳气体出现白色沉淀,于是他认为样品中一定还存在氧化铝.你认为小亮的结论是否正确,理由是不正确,偏铝酸钠和二氧化碳反应也会生成氢氧化铝沉淀.
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【资料3】氨气的溶解性:极易溶于水,但难溶于有机溶剂四氯化碳(CCl4)和碱性溶液等.
(5)图2装置通过测量氨气的体积从而测定氮化铝的含量.现有如下操作:a.往广口瓶中放入适量的氮化铝样品;b.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH溶液;c.检验装置气密性;d.测定收集到X液体的体积.
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A.水       B.四氯化碳        C.氢氧化钠溶液
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(8)图3所示方案会导致该样品中氮化铝含量测定结果偏低,为提高测定结果的精确度,若不改动装置,可采取的措施是反应结束后,向烧瓶内继续加入足量的氢氧化钠溶液,使装置内残留气体排出,被烧杯中的硫酸充分吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是t1℃时,b、c物质的溶解度相等.
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
(3)t2℃时,50gb物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为75g.
(4)b中含有少量的a和c,若要提纯b,可采用降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).
(1)20℃时,KNO3的溶解度是31.6g,以下实验中:
10mL水$→_{搅拌(30℃)}^{加2.5gKNO_{3}}$ x$→_{搅拌(30℃)}^{再加2.5gKNO_{3}}$y$→_{至50℃}^{升温}$z,则x、y、z中为饱和溶液的是y.
(2)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶,然后过滤、洗涤、干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.新发布的《环境空气质量标准》自2016年1月1日起在全国实施,新标准增加了PM2.5监测指标.下列措施不利于减少PM2.5污染的是(  )
A.增加私家车用量,提高生活质量
B.大力发展风能,减少火力发电
C.农作物秸秆多翻土还田,不露天焚烧
D.居民多用天然气,少用煤作燃料

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