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某发电厂烟气处理的新工艺:CH4+2NO2═N2+X+2H2O,则X的化学式为(  )
A、CO
B、CO2
C、O2
D、NO
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:此题根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所的物质的化学式.
解答:解:根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为C,1;H,4;N,2;O,4;已知生成物中含有的原子种类及原子个数为H,4;N,2;O,2;比较分析可知X中含有C和O元素,其原子个数分别为1和2,故A的化学式为CO2
故选:B.
点评:此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用,只有掌握了这一知识的内涵,才能自由驾御,正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的一组的是(  )
A、氧化汞  氧气
B、糖水  白酒
C、氮气  洁净的空气
D、铁矿石  水

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科目:初中化学 来源: 题型:

LiMnO2读作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②CO2+2NaOH  Na2CO3+H2O.
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
【进行实验】
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.
(1)实验操作如图Ⅰ所示.
(2)实验现象及结论:观察到
 
现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了图Ⅱ所示装置.其中A装置的作用是
 
,发生的变化是
 
变化.

(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.请你写出该反应的化学方程式
 

实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
(1)同学们在老师的指导下设计了图Ⅲ所示装置.
(2)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
/装置的气密性良好.
打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.A装置中观察到的现象有
 
C装置作用是
 
一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.带火星的木条复燃.过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.
【实验反思】
(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,除了生成氧气外,还产生了另一种物质,该物质属于
 
(填“单质”或“化合物”).
(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如图的实验并进行探究.请你参与评价或帮助他分析完成相关问题.
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a
 
b(填“>”或“<”或“=”).
(2)若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的
 

(3)试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有
 
 
(任答两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关水电解(如图所示)实验的下列叙述中,不正确的是(  )
A、试管D中的气体是氢气
B、A为电源的正极
C、该实验证明水由氢气和氧气组成
D、试管C中的气体可以使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

精还原铁粉是一种重要的化工原料,某兴趣小组对其进行下列研究:
【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下:

FexOy+yH2
 高温 
.
 
xFe+yH2O  Fe3C+2H2
 高温 
.
 
3Fe+CH4粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质,可用氢气在高温下进一步还原,其反应方程式为:
 

(1)写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式
 

(2)焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外,还能
 

【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数,按如下装置进行实验.
已知:3CH4+4Fe2O3 
 高温 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe,浓硫酸有吸水性,碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO2.(假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响).
(3)主要实验步骤如下:
①按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;
②缓缓通入纯净干燥的H2
③点燃C处酒精灯;
④点燃A 处酒精灯;
⑤分别熄灭A、C处酒精灯;
 

⑦再次称量必要装置的质量.
(4)步骤②的目的是
 
,验证该步骤目的达到的实验方法是
 

(5)反应后C装置中的现象是
 

(6)装置F的作用是
 

(7)若缺少装置D,则所测氧元素的质量分数将
 
(“偏大”、“偏小”或“不变”).
(8)实验后,甲同学根据装置
 
(填A、B、C、D、E、F)的增重分别算得样品中氧和碳元素的质量分数.
(9)乙同学将10.0克粗还原铁粉样品与足量稀盐酸充分反应,经测定共产生0.3克气体.计算该粗还原铁粉样品中铁单质的质量分数.(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某矿山石灰石的组成,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如下表
反应前反应后
实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
200g24g215.2g
(1)反应生成二氧化碳为多少?
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(3)石灰石样品中钙元素的质量分数为多少?(假设杂质不含钙元素)(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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