练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．已知单宁酸的化学式为C76H52O46，下列说法中不正确的是（　　）
    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
    B．一个单宁酸分子中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子
    C．单宁酸中氢、氧两元素的质量比为26：23
    D．单宁酸不属于氧化物

    分析 A．根据物质的组成来分析；
    B．根据分子结构来分析；
    C．根据化合物中元素的质量比来分析；
    D．根据氧化物的概念来分析．

    解答 解：A．由化学式可知，单宁酸是由碳元素、氢元素与氧元素组成的，故正确；
    B.1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故正确；
    C．单宁酸中氢、氧两元素的质量比为（1×52）：（16×46）≠26：23，故错误；
    D．氧化物是有两种元素组成，而且其中一种元素是氧元素的化合物；而单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故不是氧化物，故正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．原子核的质子数决定了（　　）
    A．元素的种类B．中子数目C．相对原子质量D．元素的化学性质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小明同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，发现用排水法收集到的氧气大于理论产量．针对这一现象，同学们进行如下探究：
    [提出猜想]
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
    [实验验证]
    同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测Ⅰ和Ⅲ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．
    [拓展延伸]
    实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，KMnO4在KClO3的分解反应中是不是（填“是”或“不是”）催化剂，KClO3的分解速率大大加快的原因是高锰酸钾受热分解生成氧气的同时，生成的二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂．
    [实验反思]
    通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是氧气制得后是否纯净．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某元素的原子结构示意图为，该元素原子核内有12个质子，最外电子层上有2个电子，属于金属元素（填金属或非金属）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在生活中我们经常接触到“高钙牛奶”、“铁强化酱油”、“加碘食盐”，这里说的“钙、铁、碘”指的是（　　）
    A．分子B．元素C．原子D．单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a：长颈漏斗，b：集气瓶
    （2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是AE，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）该小组想用B装置来制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    如果用F装置来收集CO2，证明已经收集满CO2的方法是将燃着的木条放在c管口，木条熄灭；
    （4）该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是Ⅰ和Ⅲ．
    （5）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

    ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从b口进入（填导管口符号）．
    ②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用K装置．
    ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用G装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到100%（即反应物中所有原子均转化为产物），在催化剂作用下除需要H2外，还需要其他的反应物可能是（　　）
    A．CH4B．H2OC．CO2D．CH4O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（　　）
    A．若甲、丙均为单质，乙、丁均为化合物，则该反应一定是置换反应
    B．若乙是氧气，则该反应一定是氧化反应
    C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
    D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语填空：
    （1）氟元素F．
    （2）3个氮气分子3N2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案