分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①原子可用元素符号表示,氮原子的元素符号为:N;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;
③根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素为正二价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑤氨气的化学式为:NH3;
⑥根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;
⑦硫酸铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:Al2(SO4)3;
⑧离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故铵根离子符号为:NH4+;
故答案为:①N;②Na+;③2H2O;④$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑤NH3;⑥2N2;⑦Al2(SO4)3;⑧NH4+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸 | A中产生大量气泡 E中出现浑浊 | E中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
② | 当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯 | D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体; G中产生黑色沉淀 | 反应产物一定有C和CO |
③ | 取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水 | 产生白色沉淀 | 反应产物还有Na2CO3;反应的方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要 | |
C. | 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
D. | 夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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