精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.用数字和化学符号填空:
①氮原子N;②钠离子Na+;③2个水分子2H2O;④氧化镁中镁元素为正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑤氨气NH3;⑥2个氮分子2N2;⑦硫酸铝Al2(SO43;⑧铵根离子NH4+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①原子可用元素符号表示,氮原子的元素符号为:N;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
③根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O; 
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素为正二价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑤氨气的化学式为:NH3
⑥根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2
⑦硫酸铝是由显+3价的铝元素和显-2价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:Al2(SO43
⑧离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故铵根离子符号为:NH4+
故答案为:①N;②Na+;③2H2O;④$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑤NH3;⑥2N2;⑦Al2(SO43;⑧NH4+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.元素周期表中每一个纵行叫(  )
A.一列B.一族C.一队D.一纵队

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭.”他们决定探究CO2与Na反应的产物.
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应.
②Na2O+H2O═2NaOH.
③向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀.
【实验过程】
(1)设计实验:同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)

①盛放固体Na的仪器名称是硬质玻璃管;
②为了得到纯净干燥的CO2气体,B、C中盛放的液体分别是NaHCO3溶液、浓硫酸,其中装置B的作用是净化吸收混有的氯化氢气体;
③装置尾端的气球作用是收集尾气,防止空气污染.
(2)实验记录
序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡
E中出现浑浊
E中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体;
G中产生黑色沉淀
反应产物一定有C和CO
取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有Na2CO3;反应的方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验反思
①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是排出装置中的空气,防止空气的干扰.
②若无装置C,对实验有影响的物质是水.
③上述三个实验已经确认了三种物质的存在,验证另一物质是否存在的实验方案:
取D中白色固体于试管中,加水溶解,先加入过量的X试剂,过滤后,向滤液中再加入酚酞试液.
Ⅰ.X试剂可以选择下面何种物质D.
A.石灰水 B.Ca(OH)2溶液       C.稀盐酸 D.BaCl2溶液
Ⅱ.向滤液中再加入酚酞试液时,若出现溶液变红色现象时,说明第四种物质存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A.氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
B.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室获取氮气有很多种途径,常见的有3种方法.
方法一:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L.
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1.2572g/L. 进行实验时可选择的实验仪器如图所示(省略夹持装置与加热装置).

为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置E (选填装置编号)中加入碱石灰(填名称)以除去其它杂质气体.
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的饱和溶液加热,氮元素全部转化为氮气.下图是实验室用这种方法制N2,并测定生成N2体积的装置(部分装置略去),请回答相关问题.
【查阅资料】
(1)NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O
(此反应会放出大量的热);
(2)B部分中冰盐是冷凝作用
【实验探究】
①检查装置的气密性;
②20℃时,取含溶质0.21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶,连接装置;
③调节水准管,使其与量气管中液面相平,记录量气管中水面读数为12.0mL;
④打开分液漏斗活塞,逐滴滴入饱和NaNO2溶液,加热至反应发生,移走酒精灯;
⑤烧瓶中不再产生气泡时,关闭活塞;
⑥待冷却至室温,调节两边液面高度相平,记录量气管中水面读数为100.0mL;
⑦处理剩余药品,整理实验台.
【实验分析及数据处理】
(1)加入药品前必须进行的实验①是检查装置的气密性;
(2)步骤④中,移走酒精灯的目的是防反应物冲出;
(3)计算生成氮气的质量和密度. (计算过程中以及最终数据均保留2位小数)
【解释与结论】
1892年,英国科学家瑞利(Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右.若实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因是(已知:相同条件下,气体的相对分子质量越大,密度就越大)方法二制得的氮气中含有密度比氮气大的稀有气体,导致密度偏大.
【反思与评价】
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是C
C
A.防止NaNO2饱和溶液蒸发           B.保证实验装置不漏气
C.使NaNO2饱和溶液顺利滴下        D.防止溶液冲入U形管
(2)科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,发现了新物质.这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的AC.
A.严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神
B.科学研究中遇到疑惑就趁早放弃,不要浪费时间
C.不能因为微小的差异而放过一次成功的机会
D.要相信权威,权威一定是正确的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.质量守恒定律是化学反应中的一条重要规律,我能运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,则X的化学式为C2H6O.若生成的二氧化碳质量为8.8g,则X中碳元素为2.4g.
(2)在点燃条件下,A与B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图所下所示:

①上述四种物质中,属于化合物的是ACD(填序号),从微观角度说出你的判断依据为A、C、D的分子都是由不同种原子构成的.该反应的化学方程式为:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②根据上述示意图,你得到哪些化学变化的信息?(请写一条)反应前后原子的种类不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.由于原子核内的质子数与核外的电子数相等,所以原子不显电性;不同元素原子核内质子数不同,核外电子数也不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做向上排空气法.可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度大于空气的密度.
用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满
(3)除了用上图方法收集氧气外,实验室还可用排水法收集,用该方法收集的氧气若不纯,原因可能是集气瓶内没有装满水;没等到气泡连续均匀冒出时收集;(写两种)
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是减慢液体滴加速率.(写一种)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B. 
过滤
C.
给液体加热
D.
检查装置气密性

查看答案和解析>>

同步练习册答案