恩施地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是
A. 煮沸可降低水的硬度 B. 可用肥皂水区别硬水和软水
C. 水通电在正极获得氧气 D. 活性炭可将自来水变为纯净水
科目:初中化学 来源:陕西省西安市莲湖区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3
B. 酸雨形成的原因:CO2+H2OH2CO3
C. 铜片加入硝酸汞溶液反应:Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg
D. 将少量铁粉投人稀盐酸:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化学 来源:四川省南充市市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图是我国能源消费结构比例图.下列有关说法正确的是( )
A.煤、石油是可再生能源
B.化石燃料占能源消费比例68%
C.应提倡以煤炭为主的能源消费
D.应适度发展水电、风电、核电等
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科目:初中化学 来源:湖南省常德市澧县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题
如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:
(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是______(填序号),C粒子的符号为______。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化学式为______。
(3)该硒原子的中子数是______。
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科目:初中化学 来源:湖南省常德市澧县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是
A. 区分硬水和软水 B. 探究CO2与水反应
C. 探究空气是燃烧的必要条件 D. 探究二氧化锰的催化作用
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。下列做法不利于保护地球的是
A. 开发新能源汽车 B. 焚烧农作物秸秆
C. 拒绝一次性筷子 D. 垃圾分类并回收
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科目:初中化学 来源:四川省达州市达川区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 镁条在空气中剧烈反应,发出耀眼的强光,生成白色固体
B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C. 水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气
D. 木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市临沭县2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。
(1)丙图中所示物质都是由__________构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);
(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是______________;
(3)甲图所表示的意义是___________(用化学用语表示)。
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