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学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(  )

 

A.

冰川融化

B.

葡萄酿酒

C.

西瓜榨汁

D.

玻璃破碎


考点:

化学变化和物理变化的判别.

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答:

解:A、冰川融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;

C、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

故选B.

点评:

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


请回答下列化学与人类生活相关的问题:

(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式: 

(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是  ;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如表中除去物质所含少量杂质的方法,错误的是()

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

氮气

氧气

将气体缓缓通过足量的灼热铜网

B

氧化钙

碳酸钙

高温煅烧

C

氯化钙溶液

盐酸

加过量氢氧化钙溶液

D

氯化钠溶液

氯化镁

加过量氢氧化钠溶液,过滤、再向滤液中加适量稀盐酸至溶液pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:


向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()

烧杯中的物质

x溶液

A

稀盐酸和硫酸铜溶液

烧碱溶液

B

稀硫酸和稀盐酸

氯化钡溶液

C

镁铝合金

稀盐酸

D

氯化钠和碳酸氢钠溶液

稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法能达到实验目的是()

 A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满

 B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质

 C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)

 D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,发生了化学变化的是(  )

 

A.

玻璃破碎

B.

饭菜变馊

C.

酒精挥发

D.

冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是(  )

 

A.

蓄电池放电

B.

水力发电

 

C.

内燃机做功冲程

D.

火箭点火升空

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有9.3g NaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3.在室温下,将该混合物与50g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的(C)

 

A.

1.15g

B.

2.3g

C.

4.6g

D.

6.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器a的名称是  ,写出该仪器的另一种用途  

(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在  里,并置于托盘天平  盘(填“左”或“右”)进行称量;

(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到  (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数  (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上  

(5)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是  (填写字母标号)

a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板(或玻璃片)

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