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    下列物质属于氧化物的是

    A．氯化钠 B．液态氧 C．二氧化锰 D．硫酸

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市包河区九年级一模测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验设计操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市西城区初三一模化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （4分）某造纸厂的废水中含一定量的碳酸钠和硫酸钠，为回收再利用，实验小组做如下实验：取废水100 g，向其中加入一定质量分数的稀硫酸50 g，恰好完全反应，所得溶液的质量是147．8 g。

    （1）反应后溶液中的溶质是____________。

    （2）生成二氧化碳的质量是____________g。

    （3）若将溶液蒸干，得到7．8 g固体。计算原废水中碳酸钠和硫酸钠的质量比。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市西城区初三一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    欲在实验室配置100 g 16%的氯化钠溶液进行选种，下列做法正确的是

    A．计算：需要16 g氯化钠，100 g水

    B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠

    C．量取：用50 mL量筒量取所需的水

    D．溶【解析】
    将称得的氯化钠倒入量筒溶解

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市西城区初三一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的化学式书写不正确的是

    A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)2

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （4分）据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。该反应的化学方 程式为：2Cu + 2H2SO4 + O22CuSO4 + 2H2O。用980g稀硫酸恰好能与80g含铜80%的废料完全反应（假设杂质不参加反应，也不溶于水）。

    求：（1）反应后所得溶液中硫酸铜的质量。

    （2）若使反应后溶液中溶质的质量分数变为10%，需要加入水的质量。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    （5分）电子工业常用30％的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2 、FeCl2 和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程。

    已知：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2

    （1）操作②、④的名称是_______。

    （2）上述流程中，X的化学式为 __ ，滤渣中所含的物质是_______，步骤③中有关反应的化学方程式为_______。

    （3）Z为氯气，第⑥步发生的反应为化合反应，此反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列方法能鉴别氧气和空气的是

    A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中

    C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市九年级结束课程考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性

    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。

    【实验验证】

    实验操作

    实验现象

    结论

    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡

    无色酚酞试液变

    溶液呈碱性

    无色酚酞试液不变色

    溶液呈

    【分析与思考】

    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号）。

    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。

    方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为 ；若无明显现象，则呈中性。

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