A. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | B. | H2CO3═H2O+CO2↑ | ||
C. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
分析 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.
解答 解:A、C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、H2CO3═H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
D、C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,该反应的生成物均是化合物,不属于置换反应,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种新型的化合物 | B. | 它是由60个氮元素组成 | ||
C. | 它的相对分子质量是840g | D. | 它属于单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
C | 红磷与白磷 | 取少量放在空气中同时加热 |
D | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核中都含有质子和中子 | |
B. | Na和Na+由相同的质子数 | |
C. | 由相对稳定结构的粒子,一定是稀有气体元素的原子 | |
D. | 阴离子中,电子数比核电荷数少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 观察到的现象 | 化学方程式 |
①取适量盐酸于试管中,插入铁丝,充分作用. | 有气泡生成,溶液由无色 变成浅绿色. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
②在①所得溶液中,插入 铜丝,充分作用. | 无明显现象 | |
③在②所得溶液中,插入 铝丝,充分作用. | 金属表面有一层黑色物质生成 | 2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵 | B. | 氢氧化钠 | C. | 生石灰 | D. | 浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | |
B. | 给烧杯加热时,要垫上石棉网 | |
C. | 加热试管中的固体时试管口略向上倾斜 | |
D. | 把块状固体投入直立的试管中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发令枪使用的无缝钢管是纯铁制作 | |
B. | 计时员看到发令枪冒烟开始计时 | |
C. | 发令枪子弹弹壳采用的黄铜是铜锌合金 | |
D. | 使用后的发令枪要及时清理擦净污垢避免锈蚀 |
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