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(5分)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

(1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、水、硫酸、铜、氯化钠、氦气。

①由原子构成的物质: ;(写化学式,下同)

②由分子构成的物质: ;

③由离子构成的物质: 。

(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整:

(1)Cu、He H2、H2O NaCl、H2SO4 (2) ①单质 ② 分子 ③ 化合物 ④ 离子

【解析】

试题分析:(1)构成物质的微粒:分子、原子、离子;由分子直接构成的物质:非金属气体单质、酸和多数氧化物(如CO2 H2O SO3 HCl);由原子直接构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等;由离子直接构成的物质:碱、盐;①由原子构成的物质:Cu、He;②由分子构成的物质:H2、H2O;③由离子构成的物质:NaCl、H2SO4

(2) 从宏观:物质由元素组成,单质由同种元素组成,化合物由不同种元素组成,①单质③化合物,两者可以相互对换,从微观:物质由分子、原子、离子构成,故②分子④离子,两者可以相互对换

考点:物质的微粒构成和宏观组成

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

①甲物质的化学式是 (18) ,甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 (19) ;

②五种物质中,常温呈液态的氧化物是 (20) (填化学式,下同),可用作绿色燃料的是 (21) ;

③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁,则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为 (22) ;

④在化学变化前后,一定发生变化的是 (23) 。

a原子种类

b原子数目

c分子种类

d元素种类

e物质的质量

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下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是

实验目的

所加试剂

(或操作、图示)

实验现象

实验结论

A

检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应

在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液

无明显现象

恰好完全

反应

B

检验某溶液中是否含有Fe3+

加入NaOH溶液

有红褐色沉淀产生

该溶液中含有Fe3+

C

除去NaCl溶液中含有的少量KCl

加入过量AgNO3溶液,过滤

有白色沉淀生成

所得溶液为NaCl溶液

D

测定空气中氧气

的体积分数(反应前在瓶中放有少量水)

完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一

氧气约占空气体积的五分之一

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北京奥运会结束时,圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是

A.使燃烧物与氧气隔绝 B.降低燃烧物的着火点

C.撤离可燃物 D.降低燃烧物的温度

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(3分)近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查的2600多人中,染过发的人占到了90%以上,而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右。染发化妆品具有改变头发颜色的作用,俗称染发剂。染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质,化学式为C6H8N2。请回答

(1)该物质含有的 种元素;

(2)对苯二胺的化学式量(或相对分子质量)为 ;

(3)对苯二胺中氢元素的质量分数为 。(结果保留到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是

物 质

所含杂质

除去杂质的试剂或方法

A

CaCl2溶液

盐酸

加入过量氧化钙粉末充分反应后过滤

B

CuO

Cu

在空气中灼烧

C

CO2

HCl气体

通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶

D

KCl溶液

K2CO3

加入适量氯化钙溶液充分反应后过滤

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下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是

A.自行车链条上的铁锈不及时除去

B.切过咸菜的菜刀不及时清洗

C.工地上的钢管堆放在潮湿的地方

D.家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处

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据图回答:

(1)若选用此装置收集氢气,则氢气应从(填“a”或“b”,下同)口通入。

(2)此装置充满水时,用排水法收集O2,则O2应从 口通入。

(3)若用注水的方法将此装置中的氧气排出,水应从 口通入。

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“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为

A.增大了煤与氧气的接触面积

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D.降低了煤的着火点

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