分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)将玻璃管插入带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,起润滑作用;
(3)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.
(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生,表示装置E的气密性良好;用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气,优点是:通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率.
(5)根据实验室反应物的状态以及反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:①酒精灯;②集气瓶;
(2)将玻璃管插入带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,起润滑作用;故答案为:用水润湿;
(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
Ⅰ.如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾一般用药匙取用;
Ⅱ.(a)图中的错误有试管口向上倾斜、导管伸入试管太长、导管口没有塞棉花、试管底部触及灯芯等.
(b)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水且不与水反应,因此能用向上排空气法和排水法收集.
(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;注射器C可用于检查装置E的气密性,缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生,表示装置E的气密性良好;用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气,优点是:通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率.故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;①长颈漏斗下端管口有气泡产生;②通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率;
(5)根据实验室反应物的状态以及反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择的收集装置,则实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时,应选用的发生装置是E;收集装置G.故答案为:E;G;
答案:
(1)①酒精灯;②集气瓶;
(2)用水润湿;
(3)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
Ⅰ.A;
Ⅱ.(a)试管口向上倾斜;导管伸入试管太长;导管口没有塞棉花;
(b)氧气不易溶于水且不与水反应;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用注射器往里打气,一段时间无法注入气体;通过控制加入过氧化氢溶液的速率,从而控制生成氧气的速率;
(5)E;G.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火的发现和使用使人类接触到化学 | |
B. | 原子、分子论的创立使人类建立了化学这门科学 | |
C. | 元素周期律(表)完善了化学 | |
D. | 纳米技术的出现标志化学已发展到最高阶段 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a+m+n | B. | a-m+n | C. | a-m-n | D. | a+m-n |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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