分析 (1)锌比铁活泼,铁比铜活泼,铜比银活泼,向含有硝酸锌,硝酸铜,硝酸银的废水中加入一定量的铁粉时,铁不能和硝酸锌反应,先和硝酸银反应,后和硝酸铜反应;
铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜和银都不能和稀盐酸反应;
(2)回收利用废旧金属,合理开发金属资源,寻找金属替代品等途径,都可以保护金属资源.
解答 解:(1)向含有硝酸锌,硝酸铜,硝酸银的废水中加入一定量的铁粉时,铁不能和硝酸锌反应,先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,充分反应后过滤,向滤渣里加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有铁,进一步说明硝酸银、硝酸铜都已经完全反应,则滤出的固体里一定含有银、铜、铁;
滤液里一定含有没有反应的硝酸锌和反应生成的硝酸亚铁.
故填:银、铜、铁;硝酸锌、硝酸亚铁.
(2)保护金属资源的有效途径有:回收利用废旧金属,合理开发金属资源,寻找金属替代品等.
故填:合理开发金属资源.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NH4+:二个铵根离子 | |
B. | H2O2:一个过氧化氛分子中含有一个氢分子 | |
C. | Mg2+:一个镁离子带两个单位的正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化铜中铜元素的化合价为正二价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 | |
B. | 溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 | |
C. | 称量时使用的砝码因生锈缺了一部分,导致溶质的质量分数偏大 | |
D. | 量取水时,用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有铜,可能有镁 | B. | 滤液中只有硫酸镁 | ||
C. | 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 | D. | 滤液中只有硫酸铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O NaOH HCl | B. | H2O KOH HCl | ||
C. | H2 O NaOH H2SO4 | D. | H2 O KOH H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 | |
C. | 乙物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
D. | 将t2℃时乙物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量不变 |
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