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根据分子的性质解释下列现象.
(1)墙内开花墙外香
(2)乒乓球压瘪了,但未破裂,放到沸水中就能恢复原状.
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可.
解答:解:(1)墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
(2)乒乓球压瘪了,但未破裂,放到沸水中就能恢复原状,是因为分子间有间隔,温度升高,分子间的间隔变大.
故答案为:(1)分子是在不断运动的;(2)分子间有间隔,温度升高,分子间的间隔变大.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号中注明反应的基本类型(化合反应或分解反应).
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
反应;
(2)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
 
反应;
(3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),天然气在空气中完全燃烧生成二氧化碳气体和水请写出该变化的反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

青篙素(化学式为C15H22O5)是治疗疟疾的特效药.关于青篙素的说法正确的是(  )
A、青篙素属于氧化物
B、28.2g青篙素中含碳元素的质量为18g
C、一个青篙素分子含有11个氢分子
D、C、H、O 三种元素的质量比为 15:22:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
 

(2)能够消毒、杀菌的步骤是
 

(3)A步骤中加入明矾的作用是
 

(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物?
 
,原因是
 

(5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
 
(要求写出两个方面的原因).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是我们学习化学的重要工具.请用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子
 
;  
(2)两个氢原子
 

(3)三个水分子
 
; 
(4)保持五氧化二磷化学性质的最小微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A、干冰、氧化镁
B、汽水、冰水共存物
C、液氧、合金
D、四氧化三铁、纯净的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于科学探究的认识错误的是(  )
A、化学实验室进行化学科学探究的重要途径
B、实验方案的设计是实验探究的重要环节
C、科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D、科学探究始于问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,将得到的实验数据绘制出如图象:其实验数据记录如下表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试回答:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,
 
(填物质)完全反应了.
(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数.
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国化工专家侯德榜曾为世界制碱工业作出了突出贡献.“侯氏制碱法”是
食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱.其生产过程用化学方程式可简要表示为:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
(1)“侯氏制碱法”生产过程中没有涉及到的基本反应类型是
 

A.置换反应     B.化合反应   C.分解反应    D.复分解反应
(2)若第②步中得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3.但不会影响产品Na2CO3的纯度,原因是
 

(3)若纯碱中含有NaHCO3杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,用如图中的装置进行实验.主要实验步骤如下:用天平准确称量出干燥试管的质量为20.2克,然后称取4.0克已研碎的纯碱样品并放入干燥的试管中.用酒精灯加热,待充分反应并冷却后,在天平上称出试管和碳酸钠的质量23.5克.该试样中纯碱的质量分数为
 
.(保留一位小数)

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