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实验室制备和收集CO2时有以下几个步骤:
①按要求连接好仪器、②向长颈漏斗中注入稀盐酸、③向反应容器中装入块状石灰石、④检查装置的气密性、⑤收集生成的气体,以上操作的正确步骤顺序是
[     ]
A.①③②④⑤
B.②①④③⑤
C.①④③②⑤
D.①②④③⑤
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据下列实验装置回答问题
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(1)写出组装装置②的仪器名称(其中一种即可)
 

(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
 
(填序号).
A.需要加热         B.需用催化剂      C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种
(3)用装置①来完成的实验(填具体实验名称)
 
,加热时应先
 
;若用装置⑥净化气体,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的装置组合是
 
(填序号),检验二氧化碳收集满的方法是
 

(5)贝贝同学上网查资料得知:固体草酸(H2C2O4?2H2O)受热可分解,其化学方程式为:
H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O.
现欲制取并收集CO,应选用的气体发生装置为(填序号 )
 
,将其与方框中的仪器进行连接制备CO,该装置中氢氧化钠溶液的作用是
 
.若CO集满后,将集气瓶由水槽中加盖取出,然后应先
 
,再
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天桥区一模)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为A→
B
B
F
F

②仪器A中发生的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若用含少量CO2的CO气体测定某不纯Fe2O3样品的纯度(杂质不含铁),仪器的连接顺序为,混合气体→C1→B→D→C2(C1、C2为两个盛有澄清石灰水的仪器)
①C2中的现象为
变浑浊
变浑浊
,化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

②通过测定C2质量的变化来计算Fe2O3样品的纯度,若不连接C1,则计算出的结果将
偏大
偏大
(填“偏大”“偏小”“不受影响”).
③从环保的角度分析,此装置设计的不足之处
无尾气处理装置,污染环境
无尾气处理装置,污染环境

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?历城区一模)下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.请回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
ABG
ABG
 (填写仪器序号字母).
②生成氧气时,所发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体.某同学欲用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铁试样 (杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.
①所选仪器的连接顺序为:混合气体→(  )→(  )→(  )→(  )→(  )
②仪器D的现象是
红色变黑色
红色变黑色
                            
③在除去HCl气体过程中并无明显反应现象,欲用化学方法证明混合气体中存在氯化氢气体,请从AgNO3溶液、Ca(OH)2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种来代替氢氧化钠溶液进行试验,简述证明的理由
氯化氢气体溶于水是盐酸,盐酸与AgNO3溶液反应生成白色沉淀氯化银
氯化氢气体溶于水是盐酸,盐酸与AgNO3溶液反应生成白色沉淀氯化银
                                       
④若有10 g样品,反应进行完全后,若仪器D中物质减少2.4g,则样品中氧化铁的纯度
80%
80%

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?历下区二模)如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.

试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
A→C→F
A→C→F
(填写仪器序号字母).
②生成氧气时,所发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③欲从反应后的废液中回收二氧化锰可采用的方法是
过滤
过滤

(2)氮气的密度和空气相似,难溶解于水,实验室收集氮气可选用的装置是
H
H
(填仪器序号字母).
(3)某同学欲利用纯净的CO气体来测定某氧化铜样品的纯度(样品中的杂质不参加化学反应,状态也不改变),并验证气体生成物的性质(所用试剂均足量).
①其仪器的连接顺序为:纯净的CO气体→
D→B
D→B
(填写仪器序号字母)
②若充分反应后,D装置玻璃管中的固体减轻了3.2克,则该样品中氧化铜的质量是
16
16
克.
③除利用②中数据,利用另一装置前后的质量变化也能计算样品中氧化铜的质量,请你简述方法:
先测出反应前装置B的质量,再测出反应后装置B的质量,计算出装置B的质量差就是吸收的二氧化碳的质量;再根据一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式,利用二氧化碳的质量计算氧化铜的质量.
先测出反应前装置B的质量,再测出反应后装置B的质量,计算出装置B的质量差就是吸收的二氧化碳的质量;再根据一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式,利用二氧化碳的质量计算氧化铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,完成本题
1766年,英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气,并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中.最初,氢气被用于飞艇和载人气球.1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧,从此,人们改用氦气填充飞艇.工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气(NH3);还可以用来制备金属,如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨.氢气燃烧时放出大量热,是等质量汽油燃烧放热的3倍;氢气燃烧后的产物是水,不会造成污染,因此,氢气正在成为新兴的能源.工业上,人们常用水和高温的焦炭(C)反应制得一氧化碳和氢气.
(1)物质的性质决定物质的应用,本文中介绍了一些氢气的应用知识,请写出相对应的氢气性质.(用文字表述)用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气:
用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气--氢气难溶于水
用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气--氢气难溶于水
;氢气被用于飞艇和载人气球:
氢气被用于飞艇和载人气球--氢气的密度比空气小
氢气被用于飞艇和载人气球--氢气的密度比空气小
;氢气正在成为新兴的能源:
氢气正在成为新兴的能源--氢气可燃
氢气正在成为新兴的能源--氢气可燃

(2)文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法,请写出相应的化学方程式.工业:
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
;实验室:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(3)配平下列反应化学方程式
①N2+H2
催化剂
加热、加压
NH3
②WO3+H2
高温
W+H2O.

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