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    CO2是初中科学重点研究的气体之一．某科学兴趣小组设计了如实验来探究CO2的制取和性质：（铜与酸不反应）

    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ．

    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？

    小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图2所示，实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．

    小虎同学认为上述实验是可行的．

    小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是 ．

    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 ．

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    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

    A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

    B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

    C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

    D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质

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    （2015秋•凤城市期末）下列各图中，“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）

    A． B． C． D．

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    （2012•泰安）物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（ ）

    A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氯化钠 D．浓盐酸

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级上学期10月质检化学试卷（解析版） 题型：计算题

    小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳，并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定：取废液上层清液50克，滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，洗涤，干燥，称得沉淀质量为5克，并绘制了图象，如图：

    （1）图象中的a点数值

    （2）废液中含有的溶质是 （写化学式）

    （3）通过计算说明，图象横坐标中b点表示的溶液的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省等七校九年级上学期10月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为

    A．它们都有酸味

    B．它们的PH小于7

    C．它们能使酸碱指示剂变色

    D．它们电离产生的阳离子只有氢离子

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省台州市临海市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如图1说明（部分）．

    某研究性学习小组为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如图2装置进行实验，并将实验结果用曲线图3表示．

    （1）由曲线图可知，该洗衣粉中的酶在45℃时活性最佳，但当把洗衣粉溶液从75℃降温到45℃时，酶的催化能力已不能恢复，这是因为 ．

    （2）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市四会市九年级上学期期末质量监控化学试卷（解析版） 题型：推断题

    构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁的化学性质的知识网络（“ → ”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：

    （1）B物质的化学式为 ；

    （2）写出反应①的化学方程式 ；

    （3）反应②的发生还需要的一种反应物是 （填化学式）；

    （4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型： （ ）。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    利用下图装置进行实验。

    实验装置

    实验过程

    【实验1】探究可燃物燃烧的条件

    ① 在A、B中各放一小块白磷（着火点为40℃），A中加入约1/3试管的80℃水，A、B中白磷均不燃烧；

    ② 从a处通入O2使A中热水恰好完全进入B中，A中白磷燃烧，B中白磷不燃烧；

    ③ ，B中白磷燃烧。

    【实验2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

    ① A中加入约1/3试管的H2O2溶液，B中放入一面粘有MnO2的玻璃片，A、B中均无明显现象；

    ② 从c处抽气，使A中液体进入B中，观察到玻璃片上粘有MnO2的一面产生大量气泡，另一面无明显变化。

    回答下列问题：

    （1）实验1：步骤③中的操作是 。能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是 。

    （2）实验2：B中反应的化学方程式是 。该实验能否得出“MnO2是H2O2分解的催化剂”的结论？你的判断及理由是 。

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